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技檢◆冷作-乙級
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115年 - 115-2 航海人員測驗_二等管輪:輪機工程(包括推進裝置、輔機與輪機英文 )概要#140690(40題)
115年 - 115-2 航海人員測驗_二等管輪:輪機管理與安全概要#140689(40題)
115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選_專長類-普通科:國語#140688(20題)
115年 - [無官方正解]115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_一般類-普通科目:國語#140687(40題)
115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選_專長類-普通科:數學#140686(10題)
115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_專長類普通科目:高雄文明史#140685(20題)
115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_一般類:高雄文明史#140684(20題)
115年 - 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_一般類:數學#140683(20題)
115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_專長類:自然#140682(50題)
115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題:特殊教育-身心障礙科#140681(40題)
最新試題
10. 下列何者經常搭配熱電偶或熱敏電阻體以做為溫度感測? (A)伸縮箱 (B)應變規 (C)電 位器 (D)惠斯登電橋
9. 同步信號產生器(Synchro generator)與同步電動機所產生與受控信號為下列何者? (A)角度位移 (B)旋轉速度 (C)直線位移 (D)直線速度
8. 光敏電阻適用於下列何種運用? (A)含氧量濃度監測 (B)鍋爐火焰監視 (C)可視光顏色 判別 (D)物體表面溫度量測
最新申論題
7. 請說出該邏輯圖的名稱,並以階梯圖表示及說明輸入與輸出間之關係。
6. 試求直流發電機之種類。
5. 試述更換保險絲要注意哪些要點
最新課程
【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(上)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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課程特色: ●收錄警察特考歷屆試題,幫助考生熟悉考試內容和形式。 ●針對警察工作情境,提供真實案例和實務...
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Jessie-108第二次社工師已上榜
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Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...
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第64條
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【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節:
社會秩序維護法 第三編 分則 第一章 妨害安寧秩序 §63~§79
描述:
第64條(妨害安寧秩序之處罰2) ﹝1﹞有左列各款行為之一者,處三日以下拘留或新臺幣一萬八千元以下罰鍰:...
第79條
課程:
【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節:
社會秩序維護法 第三編 分則 第一章 妨害安寧秩序 §63~§79
描述:
第79條(妨害安寧秩序之處罰17) ﹝1﹞有下列各款行為之一者,處新臺幣三千元以下罰鍰或申誡: 一、於公...
第78條
課程:
【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節:
社會秩序維護法 第三編 分則 第一章 妨害安寧秩序 §63~§79
描述:
第78條(妨害安寧秩序之處罰16) ﹝1﹞有左列各款行為之一者,處新臺幣一萬五千元以下罰鍰: 一、影印、...
最新討論
13.依物質在爆炸前之物理狀態分,粉塵爆炸屬於下列何者? (A)氣相爆炸 (B)凝相爆炸 (C)霧相爆炸 (D)粉相爆炸
40.有關加熱型濕化器的敘述,下列何者錯誤? (A)到達病人端的氣體溫度不可低於40℃ (B)應裝有警示器 (C)水位應清晰可見 (D)濕化器應可承受100 cm H2O的內部壓力
23.彌陀校長預計成立教師團隊在融合情境中推動資優教育,請問下列哪些資優教育模式較為適用? 甲、SEM(School-wideEnrichmentModel) 乙、LoS(LevelsofService) 丙、SMPY(StudyofMathematicallyPrecociousYouth) 丁、UDL(UniversalDesignforLearning)(A)甲乙丙丁(B)甲丙丁(C)甲乙丁(D)乙丙丁
48.該脊髓損傷患者符合那種臨床症候群? (A)布朗-斯夸症候群 (B)中髓症候群 (C)前髓症候群 (D)後髓症候群
45 非動脈性前部缺血性視神經病變(non-arteritic anterior ischemic optic neuropathy)的危險因子,包括下列那 些?①大視神經盤 ②抗磷脂質抗體(antiphospholipid antibody)症候群 ③睡眠呼吸中止症(sleep apnea syndrome) ④白內障手術 ⑤夜間高血壓(nocturnal hypertension) (A)①②③ (B)②③④ (C)②④⑤ (D)①③⑤
24. 關於引導幼兒情緒能力的敘述,下列何項正確? (A) 引導幼兒理解情緒,主要聚焦於口語表達,非語言線索不具參考價值 (B) 引導幼兒覺察與辨識情緒,主要是辨認情緒的狀態,與情緒的複雜程度無關 (C) 引導幼兒調節情緒,重點在於延長停留在情緒狀態中的時間,以充分表達感受 (D) 引導幼兒表達情緒,會從較直接的表達方式進展至符合社會可接受的表達方式