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高普考/三四等/高員級◆英文

公民

計算機概論、大意(資訊科學概論,電腦常識,電子計算機概論)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_行政警察人員：警察法規概要（包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、警械使用條例、集會遊行法、警察職權行使法、行政程序法、公務人員行政中立法）#140878(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員電子監察組：通訊概論#140877(13題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員：微積分#140876(14題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員：警察勤務概要#140875(27題)

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_幼兒園：學習者發展與適性輔導#140874(31題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員：行政程序法與行政執行法#140873(4題)

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班)：課程教學與評量(身心障礙組)#140872(34題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員數位鑑識組：電腦通訊（包括無線網路）#140871(10題)

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_幼兒園：課程教學與評量#140870(30題)

115年 - 教師檢定(教檢)·幼兒園教師·教育理念與實務#140869(34題)

50. 某艘客船登記之總載客人數為100人，依據海上人命安全國際公約應配備至少多少件兒童救生衣？ (A)5 (B)10 (C)15 (D)20

49. 引水人因業務上之過失致人於死者，因受何種刑罰？ (A)嚴重者處死刑 (B)無期徒刑 (C)7年以下有期徒刑 (D)5年以下有期徒刑

48. 關於船艦、飛機編隊使用的海上搜索模式，適用於單船在特殊情況下之搜索行動，由遇難場使用扇形圓圈作放射狀之搜索，此種搜索模式稱為： (A)Ship / Air Craft Coordinated Search Pattern (B)Parallel Track Search Pattern (C)Sector Search Pattern (D)Expanding Square Search Pattern

8. 「魚香」、「乾隆」、「怪味」、「麻辣」是中華料理哪一個菜系的調味特色？_______

7. 若食譜中新鮮酵母量為 15 克，換算成速溶酵母則約為多少克？_______

6. 在來米、糯米、蓬萊米，三者的直鏈澱粉含量，由高至低，排序是：_______

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

這是我的課程

講師：陳耘得

簡介：這是測試

123

講師：陳耘得

簡介：12312312

人物筆記—斯賓塞 (Spencer)

描述：1.社會達爾文主義之父，適者生存。 2.教育三論：德育、智育、體育。 3.道德理論為快樂主義、贊成盧梭的自然...

法學緒論重點筆記02

描述：學長傳授

金融科技發展與創新實驗條例

描述：創新實驗提供之金融商品或服務，除專業投資機構外，對單一參與者所涉及資金、交易、曝險金額如下： （一）...

334. 依職業安全衛生法之規定，雇主執行勞工體格檢查、健康檢查，應 由中央主管機關會商下列何單位認可之醫療機構之醫師為之？ (A)職業疾病鑑定委員會 (B)勞動檢查機構 (C)職業傷病防治中心 (D)中央衛生主管機關

337. 在避免感電的方法中，下列敘述何者錯誤？ (A)降低使用電壓，以降 低感電電流 (B)降低人體電阻，以 降低感電電流 (C)裝置漏電斷路器 (D)電氣接地

26 甲簽發發票日為某年 5 月 1 日，到期日為同年 10 月 1 日，面額 20 萬元之本票一張交付乙，乙將本票背書交付丙，丙背書交付丁。如乙於該票據背面簽名旁記載免作拒絕證書，丁於同年 10 月 3 日請求甲付款，遭甲拒絕，丁遲至次年 10 月 2 日始對乙追索，乙對丁有無抗辯事由？ (A)乙對丁有抗辯事由，因追索權時效至次年 9 月 30 日止 (B)乙對丁有抗辯事由，因追索權時效至次年 10 月 1 日止 (C)乙對丁無抗辯事由，因追索權時效至次年 10 月 3 日止 (D)乙對丁有抗辯事由，因丁未遵期為付款提示

20.當保費採「期初」年金年繳7萬元，期間15年，在報酬率7%下，如改採躉繳方式繳納，其金額為何？(A)60.2萬元(B)64.2萬元(C)68.2萬元(D)72.2萬元

168. 「八仙山森林遊樂區」位於臺中市東勢區東關路 一段。(A)O(B)X

45.「設計思考（design thinking）」為健康促進創意宣導策略之一。下列針對設計思考的描述何者最不恰當？ (A)設計思考強調「創意」的問題解決方法，其核心是以人為本 (B)設計思考的第一步驟為「定義」，即是將收集到的資料收斂成一個問題 (C)在設計思考的過程中有一項核心的任務，就是瞭解「使用者的經驗」 (D)在定義出問題後，可在「發展」階段針對問題尋找創新的解決方法