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115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2151-2200（2026/06/01更新）#140380(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：幼兒園教育專業科目(加重學前特殊教育比重)#140379(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2101-2150（2026/06/01更新）#140378(50題)

115年 - 115 金融市場常識 201-250#140377(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2051-2100（2026/06/01更新）#140376(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：資訊科技科#140375(50題)

115年 - 115 金融市場常識 151-200#140374(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1401-1450（2026/06/01更新）#140373(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1351-1400（2026/06/01更新）#140372(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1451-1500（2026/06/01更新）#140370(50題)

50. 主機操控系統中，操俥桿的英文名稱為何？ (A)REVERSING HANDLE (B)REVERSING VALVE (C)STARTING VALVE (D)REGULATING HANDLE

49.連桿螺栓的檢測，一般裂紋檢驗中，下列何者為非？(A)用放大鏡(B)著色探傷(C)磁粉探傷(D)敲擊檢查

48. 十字頭銷頸中心線與活塞桿孔中心線應垂直、相交，測量位置度偏差應不大於多少 mm？ (A)0.30mm (B)0.40mm (C)0.50mm (D)0.60mm

6. 綠色蔬菜加熱時，由於葉綠素轉變為__________，而使蔬菜色澤變暗。

5. 海鮮、肉類加熱時體積會縮小，其原因是：__________

4. 葱油餅配方如下：中筋麵粉 100%，水分 60%，其中滾水與冷水比例為 4:1。 現有 500 克中筋麵粉，則要加滾水__________克。

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

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溶液劑

課程：藥劑學與生物藥劑學_歷屆國考題整理
章節：藥劑學

描述：二、液劑（一）溶液劑（二）糖漿劑（三）酏劑、醑劑、酊劑、流浸膏、浸膏

分散系統

課程：藥劑學與生物藥劑學_歷屆國考題整理
章節：藥劑學

描述：分散系統（包含界面化學、膠體、流變學）（一）乳劑（二）懸液劑（三）噴霧劑、吸入劑

半固體劑型 (軟膏、油膏、凝膠)

課程：藥劑學與生物藥劑學_歷屆國考題整理
章節：藥劑學

13. 糖尿病患者注射胰島素時，下列何種情況容易發生低血糖？ (A) 早上注射NPH，易在午餐前發生 (B) 早上注射PZI（protamine zinc insulin），易在午餐前發生 (C) 早上注射RI，易在午餐前發生 (D) 早上注射SL（semilente insulin），易在晚上10點發生

25.箭頭所指爲何種血球？ (A)帶狀嗜中性球 (B)嗜酸性球 (C)淋巴球 (D)單核球

8 請依據 2024 年公布的《特殊教育學生及幼兒鑑定辦法》判斷三位學生是否符合聽覺障礙的資格，根據純音聽力檢查結果計算出的數據如下：甲生(5 歲)：右耳聽閾平均值為 20 分貝；左耳聽閾平均值為 49 分貝乙生(6 歲)：右耳聽閾平均值為 52 分貝；左耳聽閾平均值為 18 分貝丙生(7 歲)：右耳聽閾平均值為 24 分貝；左耳聽閾平均值為 26 分貝上述三位學生中符合聽覺障礙資格的是？(A)甲生、乙生和丙生都符合 (B)僅有丙生(C)乙生和丙生 (D)僅有乙生

23.下列「 」中的成語，何者的使用正確？ (A) 他表面上想投資這個計畫，實際上是「范張雞黍」，想藉此趁機併吞這家公司。 (B) 他倆雖不是親兄弟，但平日「舐犢情深」，感情就像家人一樣親近。 (C) 強烈的暴風雨過後，又在山區引發了土石流，這對當地的災民而言，原本艱困的處境又再「落井下石」。 (D) 他們兩家門當戶對，又是世交，近日更將共結「秦晉之好」，親上加親了。

18.關於美國介入反應(response-to-intervention)模式之實施，下列敘述何者為非?(A) 是美國鑑定學習障礙的一種方法(B) 在 RTI 任何階段，學生疑似有學習障礙，父母可以要求進行立即且適當的衡鑑(C) 學生有顯著學業落後時第二層介入(D) 美國聯邦法有規範程序保護以保護父母和兒童的權利

42.有關進食的發展里程碑，何者最適當？ (A)9～13個月：需要幫忙餵食，還不會使用手指進食（finger feed） (B)18～24個月：開始想要自己吃飯，能從湯匙抿入食物 (C)2～3歲：喜歡用手抓著吃東西，還不會使用湯匙 (D)3～5歲：可以開始使用筷子吃飯