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氣象學

研究所、轉學考(插大)◆工程統計

技檢◆中式麵食加工-發麵類

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：汽車科#139207(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：機械科/製圖科#139206(40題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：電子科/資訊科#139205(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：資料處理科#139204(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：音樂科#139203(43題)

115年 - 115 宜蘭縣公立幼兒園契約進用教保員甄選初(筆)試：教保概論與教保活動設計#139202(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：地理科#139201(25題)

115年 - 115 臺北市立陽明高級中學正式教師甄選試題：健康與護理科#139200(31題)

115年 - 115 臺北市立陽明高級中學_正式教師甄選試題：高中歷史科#139199(8題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：表演藝術科#139198(41題)

50. 主機操控系統中，操俥桿的英文名稱為何？ (A)REVERSING HANDLE (B)REVERSING VALVE (C)STARTING VALVE (D)REGULATING HANDLE

49. 連桿螺栓的檢測，一般裂紋檢驗中，下列何者為非？ (A)用放大鏡 (B)著色探傷 (C)磁 粉探傷 (D)敲擊檢查

48. 十字頭銷頸中心線與活塞桿孔中心線應垂直、相交，測量位置度偏差應不大於多少 mm？ (A)0.30mm (B)0.40mm (C)0.50mm (D)0.60mm

6. 綠色蔬菜加熱時，由於葉綠素轉變為__________，而使蔬菜色澤變暗。

5. 海鮮、肉類加熱時體積會縮小，其原因是：__________

4. 葱油餅配方如下：中筋麵粉 100%，水分 60%，其中滾水與冷水比例為 4:1。 現有 500 克中筋麵粉，則要加滾水__________克。

郵局複試超高分終極20問！破解攻略

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

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考衝班-全彩警特英文圖解單字記憶、閱讀線上課

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

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基本護理學

講師：橙子焦糖

簡介：統整基本護理學之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)

預算種類

課程：陳真-行政學大意(概要)
章節：Ch5.資源管理

PPBS ZBBS

課程：陳真-行政學大意(概要)
章節：Ch5.資源管理

新績效預算

課程：陳真-行政學大意(概要)
章節：Ch5.資源管理

38.進行腦部CT灌流（perfusion）檢查時，攝影時間通常會依不同機型而不同，在16～64排CT時， 通常建議掃描間期（duration）最好為下列何者？ (A)3分鐘 (B)2分鐘 (C)40秒 (D)10秒

10 有關大腸癌病因的敘述，下列何者錯誤﹖ (A)大腸息肉 (B)發炎性腸病變 (C)飲食習慣攝取富含植物性蛋白食物 (D)飲食習慣缺乏高纖維食物與蔬菜

25 被繼承人甲生前向債權人乙借貸新臺幣（下同）1,000 萬元，甲乙間之法律關係為一般債權債務關係，被繼承人甲生前以遺囑遺贈丙 1,000 萬元，被繼承人甲死亡時，留下遺產 1,500 萬元，繼承人 丁始終未依法開具遺產清冊陳報法院，惟繼承人丁雖係成年但不諳法律，故先清償受遺贈人 1,000 萬元，被繼承人之債權人乙是否依法得向繼承人丁請求金額？ (A)乙依法不得向繼承人丁請求任何金額，因為繼承人丁得主張概括繼承限定責任 (B)乙得依民法第 1162 條之 2 第 4 項不當受領規定，向繼承人丁請求 500 萬元 (C)乙得依不當得利向繼承人丁請求不以遺產為限，負 500 萬元損害賠償 (D)乙得依民法第 1162 條之 2 第 3 項損害賠償規定，向繼承人丁請求 500 萬元

57.已知1 MeV的光子於碳的質量衰減係數為0.00636 m2/kg，且碳的密度為2250 kg/m3，則原子衰減係數約為多少m2/atom？ (A)1.27×10 -28 (B)1.27×10 -29 (C)1.27×10 -30 (D)1.27×10 -31

19.有一位兒童專長心理師，為了想要確認小學三年級的個案是否有注意力不足的問題，在初次晤談後，他請導師攜回一張記錄卡，而後請導師在一堂國語課中，以每5分鐘為單位，觀察個案是否有東張西望的分心行為；若有出現上述行為一次，則在該五分鐘的小格中劃記，連續出現則連續劃記。試問該位心理師採取的紀錄法，是行為衡鑑中的那一種方法？ (A)敘事紀錄法(narrative recording) (B)時距紀錄法(interval recording) (C)評比紀錄法(rating recording) (D)自由觀察法(free recording)

10. 有關「提示和輔除(prompting and fading)」策略的敘述，下列何者正確？ (A)「彎腰做出撿拾的動作，提示阿玉撿航屑」，這是運用姿勢或表情提示(gestural prompt)。 (B) 在聽到教師對全班說「可以問問題」時，大雄才舉手，並且等待教師叫到他時才發言，可以問問題便是言語提示。 (C) 每一次呈現刺激後等待 5 秒，如果 5 秒鐘到學生尚無反應，教師才給予提示，這是「漸進時間延宕策略」。 (D) AAAA 是一種視覺提示策略。