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最新試卷
115年 - 115 國立高雄師範大學師資培育與就業輔導處_教育學程招生考題:教育知能#139877(23題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:閩南語科#139876(35題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:自然科#139875(35題)
115年 - 刑法與刑事訴訟法#139874(12題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:音樂科(含雙語教育音樂科)#139873(35題)
115年 - 國立中科實驗高級中學 115學年度第1次教師甄選 教育專業知能試題#139872(19題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:視覺藝術科#139871(35題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:特殊教育科(資賦優異類)#139870(35題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:體育科#139869(35題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:普通科#139868(50題)
最新試題
10. 若依冷卻方式區分,大型船用柴油機之氣缸採用何種冷卻方式? (A)氣冷式 (B)油冷式 (C)水冷式 (D)真空式
9. 下列何種裝置可減少船舶因橫搖而使得鍋爐汽鼓水位湧流至一邊,影響水位的觀察? (A)蒸汽阻板 (B)擋水板 (C)汽水分離器 (D)內給水管
8. 柴油機發生爆震的主要原因為? (A)冷卻水溫度過高 (B)引擎轉速過高 (C)點火延遲時 間過長 (D)燃料燃點過低
最新申論題
7. 說明船上常用壓縮空氣有哪兩大類和舉例使用於何處
6. 請文字說明冷凍循環之基礎原理
5. 何謂可疑艙區?其安全守則為何?
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114南一版高中必修地球科學課程
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【此課程對應到南一版高中地球科學課程內容】 ※本課程只包含講義與題目 ※請務必先在 https://app.yamol.tw/...
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捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班:「架構→邏輯→實戰」得分關鍵
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您是否也曾在考場上面對申論題,感到腦中一片空白? 或是寫了滿滿兩頁,分數卻總是不如預期? 離題、內容空...
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00 1.李老師要教「哺乳類」這個概念。試分別依據布魯納(J. Bruner)的發現學習論和 奧蘇貝爾(D. Ausubel)的意義學習論,提供李老師教學設計的建議。
描述:
1.李老師要教「哺乳類」這個概念。試分別依據布魯納(J. Bruner)的發現學習論和 奧蘇貝爾(D. Ausubel)的意義...
最新討論
49.國人赴國外觀光的外匯支出,記錄在國際收支平衡表的哪一個帳戶? (A)經常帳 (B)資本帳 (C)對外貿易帳 (D)官方準備交易帳
18.依據我國現行《兒童及少年福利與權益保障法》及聯合國《兒童權利公約》,其所稱 的「兒童」係指未滿幾歲的人? (A)兩者皆指未滿 12 歲 (B)兩者皆指未滿 18 歲 (C)前者指未滿 12 歲,後者指未滿 18 歲 (D)前者指未滿 18 歲,後者指未滿 12 歲
73.有關慢性腎臟病(chronic kidney disease, CKD)的敘述,下列何者正確? (A)CKD是糖尿病的併發症之一,特徵是腎絲球過濾率(eGFR)<110 mL/min/1.73m2 (B)重症的CKD,可能由於單核細胞和巨噬細胞的功能受損,致使免疫功能不全 (C)良好的牙菌斑控制,就能有效的改善CKD的腎臟功能特殊標記血清胱蛋白(cystatin C)數值 (D)第二型糖尿病的牙周病處置,牙齦上清創與拋光對腎絲球過濾率(eGFR)的改善效果,與手術性療法相同
13.在執行雙下肢直腿放下(double straight leg lowering test)測試時,下列敘述何者正確? (A)此測試的順序為:先將雙膝伸直,然後將雙髖關節彎曲到90度,再慢慢將雙下肢放下回到床上 (B)測試過程中須維持骨盆後傾將背部平貼床面 (C)此測試為檢查腹肌向心收縮的肌力表現 (D)患者在動態腹肌耐力(dynamic abdominal endurance)測試至少達Fair等級,才能執行此測試
30.特定職能治療轉銜計畫中,有關「在職訓練」,下列敘述何者錯誤? (A)個案可同時參加庇護性工作坊和在職訓練 (B)需要具備在延遲增強物下能遵循指令的能力 (C)應在一般工作情境中進行 (D)職務訓練內容以計時或計件的組裝工作為主
37.下列何項說明,是探討交互作用(interaction)的最主要目的? (A)探討疾病的發生率是否受到干擾因子的影響 (B)探討疾病的發生率是否受到中介因子的影響 (C)探討疾病的發生率是否受到兩個以上危險因子的影響 (D)探討疾病的發生率是否受到危險因子、干擾因子以及中介因子的影響