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115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:機械科/製圖科#139206(40題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:電子科/資訊科#139205(50題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:資料處理科#139204(50題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:音樂科#139203(43題)
115年 - 115 宜蘭縣公立幼兒園契約進用教保員甄選初(筆)試:教保概論與教保活動設計#139202(50題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:地理科#139201(25題)
115年 - 115 臺北市立陽明高級中學正式教師甄選試題:健康與護理科#139200(31題)
115年 - 115 臺北市立陽明高級中學_正式教師甄選試題:高中歷史科#139199(8題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:表演藝術科#139198(41題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:地球科學科#139197(44題)
最新試題
30. 合成纖維中,何者之破斷強度及耐磨性比天然纖維差? (A) PA (B) PVA (C) PVD (D) PES
29. 何種現象不是網板與手綱的作用 - (A) 威嚇魚群 第 4 頁,共 頁 107學年度 漁業考科 (B) 產生雜音 (C) 捲起泥塵 (D) 遮斷誘導。
28. 一般而言,粗度直徑在多少範圍內稱為「繩」? - (A) 30-40 mm - (B) 10-30 mm - (C) 5-10mm - (D) 3-5 mm。
最新申論題
4. 何謂潮境?何以該水域大多為良好之漁場?(10 分)
3. 釣漁具最適合漁獲哪些性狀之魚群? (10 分)
2. 良好之漁業用纖維應具備哪些性質? (10 分)
最新課程
藥師二階國考 調劑學 分章節國考歷屆試題
講師:
菜餅
簡介:
分章節的調劑與臨床藥學練習題,藥學系準備藥師國考二階之試題。
藥師一階國考 中藥學考題 分章節國考歷屆試題
講師:
菜餅
簡介:
分章節的中藥學國考題,考試科目:藥師國考一階。 若有錯誤,請在下方留言,一人作業難免疏漏,感謝各位客...
【國考助手】2025警察法規(中冊):警械使用條例、集會遊行法、公務人員行政中立法
講師:
最佳解
簡介:
筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗,讓想考警察的非本科系生或想考升官等...
最新主題筆記
七下數學第二次段考(翰林)
描述:
筆記為本人寫過的考卷、習題本的錯題整理
政府課從量稅由誰負擔?
課程:
經濟學(上)
章節:
供需理論
描述:
課稅由誰來負擔,有4種方法。分別說明如下:1.劃圖計算法2.公式計算法 3.價格彈性計算法 4.利用價格彈...
名詞
課程:
國小數學
章節:
文法
最新討論
13 根據報載,某國際組織資助印度政府,籌建納馬達水壩,希望增加該國電力生產、灌溉以及供水,但因可能造成 245 個村莊遭淹沒,4 千萬人須搬遷,引發爭議。依上所述情節,前述國際組織最可能是下列何者? (A)國際貨幣基金(B)世界貿易組織(C)世界銀行(D)國際紅十字會
39. 教育口號能以簡短有力的形式,傳遞核心關鍵的教育理 念。試問「回歸基本學習」(back to the basics)這個口號 與下列哪一種教育思潮最為契合? (A)進步主義 (B)存在主義 (C)後現代主義(D)精粹主義
13.手扶梯是屬於下列那一種科技設計? (A)無障礙設計(accessible design) (B)人工智慧科技(AI technologies) (C)智慧型科技(smart technologies) (D)通用設計(universal design)
23.關於胸膜液血清免疫學檢查之敘述,下列何者錯誤? (A)罹患細菌性肺炎時,其類風濕因子(RF)力價亦可能上升 (B)檢測抗核抗體(ANA)力價,有助於診斷狼瘡性胸膜炎 (C)罹患類風濕及狼瘡性胸膜炎時,其補體濃度多會上升 (D)抗核抗體專一性不高,因多種臨床狀況皆可出現力價上升
27 依司法院大法官解釋,有關憲法保障之婚姻自由,下列敘述何者錯誤? (A)婚姻與家庭均受憲法之保障,國家得制定相關規範確保婚姻制度之存續與圓滿 (B)關於立法維護婚姻關係中雙方互負忠誠義務,大法官尊重立法機關之價值判斷與形成自由 (C)適婚人民而無配偶者之結婚自由,包含「是否結婚」暨「與何人結婚」 (D)婚姻自由包括與配偶共同形成與經營其婚姻關係之權利
21 憲法法庭 111 年度憲判字第 13 號判決,認為個人資料保護法第 6 條第 1 項第 4 款「經過提供者處理後或經蒐集者依其揭露方式無從識別特定之當事人」之資料,首先可排除「可直接識別該個人」之資料型態,係採取何種解釋方法? (A)文義解釋 (B)歷史解釋 (C)體系解釋 (D)目的解釋