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進階專科護理-一般外科

進階專科護理-兒科

進階專科護理-婦產科

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_全類別：英文（英翻中）#139000(5題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_全類別：國文（公文寫作）#138999(1題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司宜蘭電力段_從業人員甄試試題_第11階-服務員-事務管理（身心障礙）：事務管理大意#138998(50題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_藥事（選試英文）：藥物分析與生藥學（包括中藥學）#138997(15題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_資訊處理：程式設計概要#138996(14題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_經建行政：統計學概要#138995(16題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_財稅行政、關稅法務（選試日文）：外國文（日文兼試基礎英文）#138994(19題)

115年 - 115-2 警察大學_犯罪偵查聯合模擬考題(4月)#138993(30題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_各科別：國文（作文與測驗）#138992(12題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_化學工程（選試英文）：分析化學概要#138991(12題)

50. PSC工作的主要依據是什麼？ (A)ISM Code和MARPOL制定並經修正的有關國際公約 (B)ISM Code和SLOAS制定並經修正的有關國際公約 (C)Paris MOU和SOLAS制定並 經修正的有關國際公約 (D)IMO和ILO制定並經修正的有關國際公約

49. 國際安全管理規則(ISM Code)是被列入IMO的何種公約內？ (A)MAPOL國際公約 (B)STCW國際公約 (C)MLC國際公約 (D)SOLAS國際公約

48. 根據1994年以前多年的海事資料統計及果，發現導致海上人命財產和海洋環境污染事故高達80％以上的是因何種因素所造成的？ (A)環境因素所造成的 (B)天候因素所造成的 (C)人為因素所造成的 (D)設備因素所造成的

4. 已知並激式直流發電機之內電壓E為120伏特，端電壓V為100伏特，負載為1000瓦特的電熱器，磁場電阻為 \(100\Omega\) ，請列出並激式直流發電機之相關公式，並計算其電樞電阻。(10分)

3. 有一部三相交流感應電動機，使用三相440V，60Hz的交流電，取用電流20安培，其功率因數為0.85，求其(1)實功率為多少？單位為何？(3分)？(2)虛功率多少？單位為何(4分)(3)視功率為多少？單位為何？(3分)。 (附註：只需列出算式，帶入各參數量，不需要計算精確數值)

2. 已知交流電壓 \(v_{1}(t) = 450\sin (60*t + 60)\)，\(v_{2}(t) = 450\sin (60*t - 30)\) (1) 那一電壓超前？那一電壓落後？相位差為何？(4分) (2) 電壓的有效值為何？角頻率為何？其單位為何？線頻率為何？其單位為何？週期為何？其單位為何？(6分) (附註：只需列出算式，帶入各參數量，不需要計算精確數值)

高中地球科學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中地球科學

高中地理

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簡介：高中地理

高中歷史

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簡介：高中歷史

藥物交互作用110～111

課程：調劑學與臨床藥學分章節題庫(108-1~115-1)
章節：臨床

藥物交互作用108～109

課程：調劑學與臨床藥學分章節題庫(108-1~115-1)
章節：臨床

療劑監測108～111

課程：調劑學與臨床藥學分章節題庫(108-1~115-1)
章節：臨床

158.可見光波長範圍約為下列何者？(A)30～120nm(B)160～320nm(C)400～760nm(D)860～1290nm。

161.下列何種防範游離輻射的原則是錯誤的？(A)增加工作地點到輻射線之間的距離(B)減少工作地點到輻射源之間的距離(C)縮短接觸輻射的時間(D)選用適當的屏蔽。

21 16 歲甲與 30 歲乙為異母姊妹，甲之母丙過世後，乙為甲唯一親人。丙留有遺產新臺幣（下同） 600 萬元，甲為唯一繼承人。法院選任乙為甲之監護人。下列敘述何者錯誤？ (A)乙於其權限內為甲之法定代理人 (B)乙執行監護職務之必要費用，得由該 600 萬元負擔 (C)未成年人甲有受乙扶養之必要 (D)乙得請求報酬

32.肩關節區域若感到疼痛，除了肌肉骨骼問題之外，也可能是來自下列那些臟器問題的轉移痛（referred pain）？①心臟 ②肺臟 ③橫膈膜 ④膽囊 ⑤脾臟 (A)僅① (B)僅①② (C)僅①②④ (D)①②③④⑤

62. 國文科白教師針對同一篇課文內容，為程度不同的學生設計三種學習任務：甲組學生練習找出段落大意，乙組學生分析 修辭技巧的運用，丙組學生撰寫短文反思文本主題與生活經驗的連結。此依據學生的準備度差異，調整學習任務的教學 設計，較符合下列哪一位學者的教育理念？ (A) 布魯納(J. Bruner)－發現學習理論 (B) 湯林森(C. A. Tomlinson)－差異化教學 (C) 維高斯基(L. S. Vygotsky)－近側發展區理論 (D) 皮亞傑(J. Piaget)－認知發展階段理論。

80. 下列哪種做法目前最有利於融合教育的成功？ (A) 將特殊教育學生分配到教學困難的班級 (B) 所有學生一視同仁，不作區別 (C) 提供普通教育教師必要的支持與專業發展 (D) 降低特殊教育學生的課業標準。