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115年 - 115-2【301】一等船副【000004】貨物作業#140576(40題)

115年 - 115 -2 臺中市豐原高中_教師甄試試題︰化學科#140575(32題)

115年 - 115 臺北市立華江高級中學_正式教師甄選初試筆試試題：物理科#140574(26題)

115年 - 115 台灣聯合大學系統_碩士班招生考試_化學類：綜合化學#140573(40題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_一等管輪：船舶主機 - 柴油機#140572(40題)

115年 - 115年 - 115 專技高考_消防設備師：水系統消防安全設備#140571(10題)

【已刪除】115年 - 115年 - 115 專技高考_消防設備師：化學系統消防安全設備#140570(4題)

115年 - 115 專技普考_消防設備士：警報與避難系統消防安全設備概要#140569(42題)

115年 - 115 專技高考_消防設備師：化學系統消防安全設備#140568(4題)

【已刪除】115年 - 115 專技高考_消防設備師：警報系統消防安全設備#140567(4題)

40.船舶上所使用之主要活塞式空壓機，多採用級差式氣缸與活塞，以縮小機 器尺寸，氣缸與活塞的直徑內容為何？ (A) 上小下大 (B) 上大下小 (C) 上下皆小 (D) 上下皆大

39. 理論空氣循環中的絕熱壓縮所消耗的循環功最大，對空氣而言，絕熱指數 (比熱比)為多少？ (A) 0.714 (B) 1.035 (C) 1.225 (D) 1.400

38. 船用空壓機保護裝置中的溫度開關(Thermo Switch)，其功能為使輸出管 路中的壓縮空氣溫度不宜過高。請問，壓縮機的各段出口壓縮空氣溫度， 在多段壓縮機不得超過幾°C？ 而單段式中，不得高於幾°C？ 輸往空氣櫃 中的壓縮空氣溫度，不得高於幾°C ? (A) 160、200、95 (B) 200、160、95  (C) 160、95、200 (D) 95、95、200

(2)曲柄長度多少公分？

2. 某船之最大連續出力馬力為 8000BHP，耗油率為 125g/BHP-h，該船發電機之連續馬力為 400BHP，耗油率為 156 g/BHP-h，設兩種引擎之使用燃油相同，其比重為 0.96，試問每天消耗燃油多少公噸？

(1)餘隙容積 $V_C$ 為多少立方公分？

測試

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述 測試

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

100-1/100-2生理與生化申論(附圖)

描述：討論題目中相關之知識及生理途徑，並有用以圖示幫助記憶及理解

1

描述：1

元素週期

描述：鉀

42.關於複合樹脂光聚合收縮的敘述何者錯誤？ (A)若收縮應力超過牙釉質的抗張強度（tensile strength），將可能造成牙釉質微碎裂或斷裂 (B)樹脂的彈性係數（elastic modulus）愈高，收縮應力愈大 (C)分層填補（Incremental filling）完成後的復形物的收縮量總和，比整塊填補（bulk filling）小 (D)使用流動性複合樹脂當底層可能減少收縮應力

18.有關現實治療的做法，下列敘述何者最不適當？ (A)讚美、鼓勵或獎賞個案成功達成計畫 (B)開立矛盾處方，例如請完美主義者故意犯錯 (C)接受個案「選擇不要做」(例如選擇不要每天閒晃)為計畫的替代方案 (D)諮商心理師在會談中參與或自我表露，例如分享自己的方法與經驗

4 基於國家安全與軍事需要，立法者得對現役軍人之犯罪行為設立軍事審判之特別訴訟程序。依司法院釋字第 436 號解釋之見解，關於軍事審判程序，下列敘述何者錯誤？ (A)憲法規定軍人之犯罪行為專屬軍事審判機關管轄，排除普通法院審理 (B)軍事審判機關行使國家刑罰權，仍須符合正當法律程序的最低要求 (C)軍事審判機關長官有判決核可權及覆議權，違背司法權建置之憲政原理 (D)國防部為最高軍事審判機關，牴觸憲法權力分立原則

5 憲法對於表意自由之保障，下列敘述何者錯誤？ (A)藝術表現自由屬於人民表現自由之一環 (B)人民透過藝術表演活動，表達創作理念以實踐自我 (C)人民得充分表現藝術之自由，屬具高價值之言論 (D)限定街頭藝人必須於指定空間表演，違反憲法對表現自由保障之規定

6 下列何種情形，非屬對遷徙自由的干預？ (A)禁止役男出國 (B)行政執行之義務人有逃匿之虞，因而被限制住居 (C)國民須經許可才能返國 (D)新生兒應申報戶口

14. 研究團隊為青青國小規劃「數學思考」課程，團隊深入課堂記錄教師的教學行為與原計劃間的對應程度，以確認教師依照計劃執行。研究團隊對課程實施的觀點較符合下列何者？ (A)忠實觀 (B)締造觀 (C)相互調適觀 (D)社會重建觀