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程式設計(以 COBOL 語言為主)

程式設計(以 JAVA、SQL 語言為主)、系統分析、資料結構及資料庫應用

網路應用與安全

115年 - 115 臺北市公立幼兒園教師曁契約進用教保員聯合甄選初試試題：幼教專業知能#140104(50題)

115年 - 115 國立南科國際實驗高級中學教師甄選_國中部：專任輔導科#140103(11題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階技術員_土木工程、第 9 階事務員-企劃研析：作文#140102(1題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第 9 階-技術員-土木工程：鋼筋混凝土學與設計概要#140101(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階技術員_土木工程：營建管理與工程材料概要#140100(50題)

115年 - 115-1 國立南科國際實驗高級中學教師甄選_國中部：公民科#140099(58題)

115年 - 115 臺北市公立幼兒園教師聯合甄選試題：幼教基本知能#140098(50題)

115年 - 115 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：道路交通法規#140097(50題)

115年 - 115 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：汽車駕駛理論#140096(50題)

115年 - 115 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：汽車構造原理#140095(50題)

40.船舶上所使用之主要活塞式空壓機，多採用級差式氣缸與活塞，以縮小機 器尺寸，氣缸與活塞的直徑內容為何？ (A) 上小下大 (B) 上大下小 (C) 上下皆小 (D) 上下皆大

39. 理論空氣循環中的絕熱壓縮所消耗的循環功最大，對空氣而言，絕熱指數 (比熱比)為多少？ (A) 0.714 (B) 1.035 (C) 1.225 (D) 1.400

38. 船用空壓機保護裝置中的溫度開關(Thermo Switch)，其功能為使輸出管 路中的壓縮空氣溫度不宜過高。請問，壓縮機的各段出口壓縮空氣溫度， 在多段壓縮機不得超過幾°C？ 而單段式中，不得高於幾°C？ 輸往空氣櫃 中的壓縮空氣溫度，不得高於幾°C ? (A) 160、200、95 (B) 200、160、95  (C) 160、95、200 (D) 95、95、200

(2)曲柄長度多少公分？

2. 某船之最大連續出力馬力為 8000BHP，耗油率為 125g/BHP-h，該船發電機之連續馬力為 400BHP，耗油率為 156 g/BHP-h，設兩種引擎之使用燃油相同，其比重為 0.96，試問每天消耗燃油多少公噸？

(1)餘隙容積 $V_C$ 為多少立方公分？

警專地理-自然地理

講師：邱廷斌

簡介：為警專入學考試學生準備的地理專業科目

機械原理

講師：林佳瑩

簡介：●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 在機械原理科目中，運用到的力學較其他科目簡單，記好常考得機...

學測化學複習

講師：Kai

簡介：即將面臨學測考試的您，我們特別設計了一個針對化學科目的精心複習課程，旨在協助學生深入理解化學的核心概...

精神復健機構設置標準

描述：比較精神復健機構設置標準，精美表格化整理。

健保申報點數

描述：職能治療相關健保點數申報整理

精神疾病診斷與分類及DSM-5分類表

描述：整理精神疾病診斷與分類及DSM-5分類表

19.下列何人提出 WDEP 系統，擴展現實治療在實務和教學中的應用範圍？ (A)William Glasser (B)Robert Wubbolding (C)Lawrence Litwack (D)Gerald Corey

10 依憲法增修條文，有關總統及副總統之彈劾及罷免，下列敘述何者正確？ (A)彈劾案之成立須經立法院提出，中華民國自由地區選舉人總額過半數之投票，有效票過半數同意 (B)罷免案之通過須經全體立法委員四分之一之提議，全體立法委員三分之二同意後提出，中華民國自由地區選舉人總額過半數之投票，有效票過半數同意 (C)彈劾案所追究的為政治責任，罷免案所追究的是法律責任 (D)立法委員三分之一以上之連署，即可向司法院大法官提出彈劾案

11 依憲法增修條文之規定，總統得解散立法院，下列敘述何者正確？ (A)解散後 30 日內，重新改選立法委員 (B)無須諮詢立法院院長 (C)戒嚴或緊急命令生效期間，不得解散立法院 (D)須經行政院院長副署

12 國家透過公權力的執行擁有許多個人生理特徵的資料，基於何種基本權，國家不得隨意洩漏？ (A)隱私權 (B)生存權 (C)工作權 (D)健康權

16.下列何者不屬於眼神經（ophthalmic nerve）的分枝？(A)supratrochlear nerve (B)infratrochlear nerve (C)infraorbital nerve (D)anterior ethmoidal nerve

16. 張老師在進行「奇偶數加法規律」教學時，帶領全班共同討論如何判斷奇偶數後，學生再依自己的學習偏好，選擇透過教具操作，繪圖表示或直接數字運算，發現奇偶數加法的規律。張老師的做法較屬於何種面向的差異化教學設計？ (A)內容 (B)過程 (C)成果 (D)環境