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115年 - 115 臺北市立成淵高級中學_正式教師甄選試題：高中資訊科#139666(31題)

115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題_行政警察學系：警察勤務#139665(40題)

【已刪除】115年 - 115年國營臺灣鐵路股份有限公司_機務處從業人員甄試從業人員甄試_第10階助理事務員─事務管理：共同科目-作文#139659(0題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_二等船副：航行安全與氣象概要#139651(40題)

115年 - 115年國營臺灣鐵路股份有限公司_機務處從業人員甄試從業人員甄試_第10階助理事務員─事務管理：行政法大意#139650(50題)

115年 - 115年國營臺灣鐵路股份有限公司_機務處從業人員甄試從業人員甄試_第10階助理事務員─事務管理：事務管理大意#139649(50題)

115年 - 115高雄文史題庫-藝文篇#139647(100題)

115年 - 115高雄文史題庫-歷史篇 101-200#139646(100題)

115年 - 115高雄文史題庫-歷史篇 1-100#139645(100題)

115年 - 115高雄文史題庫-地理篇#139642(100題)

15.在直流電動機之制動方式中，其制動功能發生時，可同時將制動能量轉為電能後送還給電源，此 為何種制動方式？ (A)再生制動 (B)動力制動 (C)渦流制動 (D)阻抗制動

14.下列何者為正確直流電機效率之公式？ 輸出功率-損失 (A) 100 ％ 輸入功率+損失 輸出功率  損失 (B) 100 ％ 輸入功率-損失 輸出功率-損失 (C) 100 ％ 輸出功率 輸出功率 (D) 100 ％ 輸出功率+損失

13. 轉矩為直流電動機之重要性能指標，下列何種符號可表示轉矩之單位？ (A)kW (B)N-m (C)rpm (D)Hz

(3)總消耗之電功率(4%)？

(2)分電流 I1、I2 及總 電流 It (3%)，

(2)為多少馬力 HP ？(5%)

調劑學與臨床藥學分章節題庫(108-1~115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之調劑學與臨床藥學國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1～115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之藥物治療學國考題(含部分臨床藥學題目) ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

生藥學分章節題庫(108-1～115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之生藥國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

道教科儀

描述：道教科儀

輓聯、軸、額、幛

描述：輓聯（輓軸）：上下聯，上聯掛面對靈堂之右側，其下聯掛左側。 送輓聯者，若為亡者晚輩或下屬，需以直式書...

哀悼文，祭文，誄詞，弔文，告殮文，啟靈文，告窆文

描述：祭文種類

下列何種意思表示，係屬無效？ (A)通謀虛偽表示 (B)錯誤 (C)詐欺 (D)脅迫

29 有關冠狀動脈疾病病人接受鉈-201 之檢查目的，下列何者正確？ (A)監測僧帽瓣及主動脈瓣的功能 (B)觀察心室收縮及舒張的情形 (C)確定心肌受傷的部位與範圍 (D)判定心臟電氣傳導的狀態

43.以下何者最不可能導致轉移性鈣化（metastatic calcification）？ (A)副甲狀腺腺瘤 (B)骨骼之佩吉特氏病（Paget disease ofbone） (C)維他命 E 中毒 (D)腎衰竭

18 依司法院大法官解釋，關於租稅優惠，下列敘述何者錯誤？ (A)從分擔稅捐能力來看，對於同類所得之發生，卻針對特定對象例外規定予以減免稅捐債務，有違量能課稅原則之負擔公平 (B)財政部函就社會福利機關之交通工具，限於同一法人於同一行政區域內合計 3 輛者，始免徵使用牌照稅之規定，違憲 (C)主管機關本於法定職權就相關法律進行闡釋時，因給予人民減免稅捐之優惠本屬授予人民利益，故 可增加法律所無之租稅優惠措施 (D)中央立法所規定之租稅優惠事項，涉及地方財政且致有減少其收入情形時，應同時籌妥替代財源，避免損害地方財政稅收權益

19 依憲法規定及司法院大法官解釋意旨，下列敘述何者錯誤？(A)人民受教育之權利，依其憲法規範基礎之不同，可區分為「受國民教育之權利」及「受國民教育以外教育之權利」 (B)受限於國家教育資源之有限性，憲法並不要求國民受教育之機會須一律平等 (C)憲法並未賦予人民請求給予大學入學許可之權利 (D)憲法第 21 條規定之受國民教育權，除了使人民得請求國家提供以國民教育為內容之給付外，尚使 國家負擔履行該項給付之義務

18. 針對測驗的試題分析，從鑑別度的觀點，下列何者較適切？ (A)幾乎所有學生都答錯的題目，通常具有較高鑑別度 (B)幾乎所有學生都答對的題目，通常具有較高鑑別度 (C)多數教師和學生都覺得難度適中的題目，通常具有較高鑑別度 (D)高分組學生答對率遠高於低分組的題目，通常具有較高鑑別度