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115年 - 115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員:消防警察專業英文(重複申論)#140847(2題)
115年 - 115年公務人員特種考試警察人員、一般警察人員、 國家安全局國家安全情報人員及移民行政人員考試試題#140846(4題)
【已刪除】115年 - 115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員:火災學與消防化學#140845(4題)
【已刪除】115年 - 115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員:消防安全設備#140844(4題)
115年 - 115 一般警察、移民行政特種考試_二等_各類別、移民行政:國文(作文與測驗)#140843(12題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組:社會科學研究法#140842(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員:智慧財產權法#140841(6題)
115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員犯罪分析組:計算機概論(包括計算機結構、資料結構、程式設計)#140840(5題)
115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員電子監察組:網路工程#140839(5題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_交通警察人員交通組:交通統計與分析#140838(15題)
最新試題
20. 下列何組色彩的注目性最高:(A) 紅—黑 (B) 紅—白 (C) 黃—黑 (D) 黃—白。
19. 色彩計劃最基本重要的四個步驟: (A) 1.意象確定 2.機能考量 3.配色實務 4.傳達管理 (B) 1.應用對象 2.產品特徵 3.機能考量 4.配色實務 (C) 1.意象確定 2.效應評估 3.配色實務 4.風格建立 (D) 1.機能考量 2.配色實務 3.產品特徵 4.傳達管理
18. 下列何種色彩混合不屬於「並置混合」:(A) 彩色四色網點印刷 (B) 單色孔版印刷 (C) 彩色電視三色光映像管混色 (D) 紡織品經緯線不同色彩混色。
最新申論題
7. 請詳細敘述燃油比重的定義及特性和換算公式?
6. 請說明當值人員佈置之原則?
5. 請說明B類火(或稱乙種火),及其最有效的滅火劑為何?
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憲法條文總整理(含試題練習)
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●公職考試/警察特考考生必修,上榜關鍵就在這一門 ●條文會背還不夠,還要會解題 筆者專為國考生設計,完整...
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行政學選擇題解析課程,一堂搞定公職與國營考試! 涵蓋初考、高普考、三四五等特考選擇部分、台電 / 台水綜...
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民法 編債 第 322 條
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第 一 章 通則 第 六 節 債之消滅
描述:
清償人不為前條之指定者,依左列之規定,定其應抵充之債務: 一、債務已屆清償期者,儘先抵充。 二、債務均...
民法 編債 第 323 條
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民法 編債
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第 一 章 通則 第 六 節 債之消滅
描述:
清償人所提出之給付,應先抵充費用,次充利息,次充原本;其依前二條之規定抵充債務者亦同。
民法 編債 第 324 條
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民法 編債
章節:
第 一 章 通則 第 六 節 債之消滅
描述:
清償人對於受領清償人,得請求給與受領證書。
最新討論
80 宜蘭縣南方澳觀景台臨近那一省道上(A)台9線 (B)台2線 (C)台9丁線。
8 關於我國國會之職權與運作,下列何者正確? (A)立法院有司法院大法官之任命權 (B)有權對違法失職之內閣閣員予以彈劾 (C)在行政院之政策有違失時提請覆議 (D)對行政院頒布之法規命令有審查權
9 已知新北市烏來區為直轄市山地原住民區,為自治團體。原設籍新北市烏來區福山里的某甲,於某年地方公職人員選舉投票日前兩個月將戶籍遷入烏來區烏來里。下列何種情況合乎我國相關法制? (A)甲須返回原戶籍地投開票所方得參與投票 (B)若甲已登記為區長候選人,仍具候選資格 (C)若甲於投票日前 1 日受輔助宣告將喪失投票權 (D)若投票日於甲受褫奪公權期間,將喪失投票權
10 兩岸關係在我國解嚴與民主化後常隨執政黨的輪替而有所起伏。關於兩岸交流之敘述,下列何者正確? (A)兩岸政府合意互設使節機關作為官方溝通之代表 (B)兩岸領導人已逐漸形成於任期末正式會面之慣例 (C)兩岸政府仍然透過民間機構交流的形式進行協商 (D)我方政府於對岸設臺灣事務辦公室綜理各種事務
14. 小英是就讀普通班二年級的學生,矯正後優眼視力值是 0.2,學業表現與同僚相仿。下列哪一項是小英較不需要的教學與支持服務? (A)提供點字的教學以及教材 (B)書寫作業時提醒分段休息 (C)提供可調高度與斜度的桌子 (D)學習使用光學及非光學儀器
15. 陳老師設計溝通訓練的評量步驟:1.決定主要環境是學校;2.決定次要環境是普通班教室、資源班教室;3.選定活動是分享生活故事;4.分析分享生活故事的相關技能。陳老師是採用下列哪一項評量方式? (A)生態評量 (B)動態評量 (C)檔案評量 (D)課程本位評量