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廉政相關法規(法學知識、公務員法、採購法規等)
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台糖◆石油管理法及加油站設置管理規則、工安環保法規
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115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:機械/製圖/配管/生物產業機電/電腦機械製圖科#141091(40題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:電機科/電機空調科#141090(52題)
115年 - 115 新北市國民小學_暨幼兒園教師甄選試題:普通科-數學#141089(10題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:物理科#141080(30題)
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰土木科#141077(24題)
115年 - 115-1 AI應用規劃師_中級能力鑑定公告試題_第三科:機器學習技術與應用#141075(50題)
115年 - 115-1 中級AI應用規劃師試題_第二科:大數據處理分析與應用#141063(50題)
115年 - 115-1中級AI應用規劃師公告試題_第一科:人工智慧技術應用與規劃_#141062(50題)
115年 - 115 遙控無人機專業操作證屆期換證學科測驗題庫(115/04/07) 301-324#141061(0題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等管輪(新):輪機保養及維修#141033(50題)
最新試題
25. 下列何者不是造成「成本推動」型通貨膨脹的原因? (A)工資提高 (B)原料價格上漲 (C)貨幣供給增加 (D)獨占廠商為增加利潤,而提高商品價格
24. 下列關於資訊不對稱的敘述,何者錯誤? (A)逆選擇的問題發生在交易前 (B)道德風險的問題發生在交易後 (C)銀行要求借款人提供抵押品,是為了解決逆選擇的問題 (D)股東監督公司的營運與經理人行為,是為了解決逆選擇的問題
23. 其他情況不變下,下列何者會增加民眾貨幣需求? (A)所得減少 (B)利率下降 (C)預期本國貨幣貶值 (D)行動支付交易比例提高
最新申論題
(二)請以 IS-LM 模型繪圖分別說明,IS 曲線及 LM 曲線利率彈性的相對大小,如何影響財政政策及貨幣政策的相對有效性?(8 分)
(一)請說明 IS 曲線及 LM 曲線的利率彈性與投資需求及貨幣需求的利率彈性有何關聯?(2 分)
三、美國總統川普上任後,多次對聯準會(Fed)的政策走向有所批評,甚至施壓要求聯準會立即降息以改善經濟,此舉讓聯準會貨幣政策獨立性問題再度成為討論焦點。請就中央銀行獨立性議題,說明贊成與反對雙方的觀點為何?(10 分)
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高普考、初考、三四五等、國營適用! ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析(選擇題暫時無解析,之後會補上...
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水療的生理影響
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淨水壓(hydrostatic perssure):當物體浸於水中時,水施予物體上的力,其物理特性 循環系統:幫助靜脈回流→...
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可能會有一些我個人才能理解的縮寫,希望大家多體諒,祝看到這個筆記的各位考試順利!寫的都會、猜的都對!...
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最新討論
25.下列有關公文的敘述何者有誤? (A) 結構通常採用「主旨」「說明」「辦法」三段式 (B) 公文的寫作宜儘量使用語體文 (C) 依行文系統有上行、平行、下行三種 (D) 函僅於平行之機關使用
46.依據個案處理模式(patient/client management model)的程序,下列何者是物理治療師在診斷 (diagnosis)之後,接續應採取的步驟? (A)介入(intervention) (B)檢查或測試(examination) (C)成效評量(outcome) (D)預後(prognosis)
149.依特定化學物質危害預防標準規定,雇主對排水系統、坑或槽桶等,有因含硫酸、硝酸、鹽酸之廣液不得與下列何種廢液混合?(A)銘酸(B)磷酸(C)硫化物(D)水。
150.下列何樣本不宜保存在低濕度乾燥箱中?(A)石綿(B)總粉塵(C)重金屬粉塵(D)可呼吸性粉塵。
9. 讓學生學會記憶、推理、思考、判斷等能力後,可用於各種情境,請問這種想法最接 近下列何種心靈論的教育主張? (A) 心靈實體說 (B) 心理狀態說 (C) 唯物主義心靈論 (D) 試驗主義心靈論
4. 班上小傑來自勞工家庭,平日穿著樸素、口語表達較少,在課堂討論中常顯得沉默被動;然而,教師發現他熟悉腳踏車零件結構,能清楚說明機械運作原理,並具備良好的實作能力。若從布迪厄(Pierre Bourdieu)「文化資本」觀點出發,下列何種教學設計最能回應教育中的文化差異問題? (A) 將學生實作經驗納入課程活動,作為課堂知識討論的重要資源。 (B) 強化學生正式語言與論述訓練,以協助其適應主流學校文化。 (C) 透過課後補救教學加強學生表達能力,以改善其學習弱勢情形。 (D) 依學生學習表現進行能力分組,提供符合程度的差異化教材。