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台糖◆農業概論
高中技藝◆電腦輔助機械製圖
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115年 - 115-1 臺北市立百齡高級中學_正式教師甄選(初選)筆試試題:高中家政科#139243(23題)
115年 - 115-1 國立臺南第二高級中學_教師甄選試題︰英文科#139242(65題)
115年 - 115-1 臺北市立南湖高級中學_正式教師甄選試題:國文科#139241(6題)
115年 - 115-1 國立臺南第二高級中學_教師甄選試題:化學科#139240(34題)
115年 - 115-1 新北市立板橋高級中學_正式教師甄選試題︰化學科#139239(49題)
115年 - 115-1 臺北市立南湖高級中學_正式教師甄選試題:特殊教育科#139238(21題)
115年 - [無官方正解]115 二技統測_共同科目:國文#139237(50題)
115年 - 115-1 臺北市立百齡高級中學_正式教師甄選(初選)筆試試題:高中全民國防科#139236(43題)
115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目:數學(A)#139235(25題)
115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目:英文#139234(46題)
最新試題
25. 甲公司在 X1 年之存貨價值發生下跌,因此將存貨自$240,000 沖減至$200,000。公司於 X1 年 採用損失法記錄該項調整,並使用備抵存貨跌價損失帳戶,將存貨調整至淨變現價值。X2 年, 由於市場情況大幅改善,甲公司之存貨淨變現價值回升至$216,000。X3 年,甲公司之存貨淨 變現價值又回升至$250,000。試問,甲公司於 X3 年年底的財務報表上各項目餘額? (A)存貨$240,000,備抵存貨跌價損失$0,存貨跌價損失迴轉利益$24,000 (B)存貨$250,000,備抵存貨跌價損失$40,000,存貨跌價損失迴轉利益$40,000 (C)存貨$240,000,備抵存貨跌價損失$24,000,存貨跌價損失迴轉利益$24,000 (D)存貨$250,000,備抵存貨跌價損失$0,存貨跌價損失迴轉利益$40,000
24. 甲公司於 X2 年針對每包$4 燈泡產品提供每包$1 之現金折讓。根據歷史經驗,預計會有 10% 的顧客會寄回折讓申請表。X2 年甲公司共售出 4,000,000 包燈泡,並已實際郵寄出 140,000 包、每包$1 之現金折讓予顧客。試問:截至 X2 年 12 月 31 日止,財務報表中應認列之折讓費用及負債金額分別為何? (A)$400,000;$400,000 (B)$400,000;$260,000 (C)$260,000;$260,000 (D)$140,000;$260,000
23. 甲公司於 X1 年 11 月發生汙染事件,截至 X2 年 3 月查帳完成前尚無人求償。經評估,甲公 司有可能(未達高度可能)需賠償$10,000,000。另外,甲公司有最高理賠$8,500,000 之責任險 (含自負額$1,000,000)。試問此事件於 X1 年度財務報表中應如何表達? (A)以附註方式,揭露可能的負債$10,000,000 (B)應計負債$10,000,000 (C)以附註方式,揭露可能的負債$1,000,000 (D)不需要在 X1 年的財務報表中附註揭露,也不用將負債入帳,因為這個事件是發生在 X2 年
最新申論題
(四)若 x(t ) = 1 + cos (2000π t ) + sin(4000π t ),使用Ts = 10-4 s 是否可重建?(7 分)
(三)若 X ( jω ) = 0 for |ω |> 5000π ,使用 Ts = 10-4 s 是否可重建?(6 分)
(二)若使用 Ts = 10-4 s 來取樣某訊號且能被完美重建,則此訊號的最高頻率為何?(6 分)
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第一章 整數運算與科學記號 第二章 因數分解與分數運算 第三章 一元一次方程式 第四章 簡單圖形與幾...
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考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含熱療學』,限時詳解卡解鎖筆記! 考...
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講師:
Terry Tung
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計算機概論考試範圍涵蓋數位邏輯、計算機組織、資料表示法、程式語言、作業系統、資料庫、資料結構、電腦網...
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097-112營建法規與實務(直接先記答案題本!)
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【圖解-狡猾的讀書法:應考必備!改變順序,短時間考出好成績】--佐藤大和 著 https://www.books.com.tw/w...
建築環境控制(A3重點表格)
描述:
/環保署公告AQI室內污染物質指標 /環境氣候指標&參考6要素 /燈具照明6方式
建築結構(A3重點表格)
描述:
/Cable懸索結構受拉力T MAX-mini 比較 /Vierendeel Frame Truss & Truss /基本結構系統4大分類(耐震規範...
最新討論
17.管理者運用影響力來激勵員工達成組織的目標,為下列哪一項管理功能? (A)規劃 (B)控制 (C)組織 (D)領導
18 關於檔案資料的敘述,下列何者正確? (A)儘量避免建立檔案資料,以免日後可能的法律訴訟與當事人索取 (B)檔案資料是當事人問題過程評估的重要參考資料來源 (C)檔案資料由評估者自行決定如何保存 (D)建議當事人把他在所有不同機構的就診資料都保存一份在你的執業機構
17 總統制國家講求權力分立,下列何者不是此一體制下行政權與立法權互相制衡之設計?(A)覆議否決權 (B)人事同意權 (C)彈劾權 (D)罷免權
18 根據我國地方制度法之規定,下列那一個地方層級與其他三者不同?(A)嘉義市 (B)基隆市 (C)彰化市 (D)花蓮縣
19 有研究指出,西發利亞條約簽訂以後,主權國家逐漸生成,並逐漸形成當代以民族國家為中心的運作與國際關係的基礎。以中央集權的主權國家為例,其特徵包括國家能穩定地收稅、進行集權式的管理、國家能壟斷軍事,並能建立法治、外交與國族認同等。下列敘述何者正確? (A)中央集權的國家只會有單一國族認同 (B)實施聯邦制的國家不是主權國家 (C)西發利亞條約的簽訂對當代主權國家的生成有關鍵的影響 (D)西發利亞條約簽訂後,帝國就不再有跟主權國家抗衡的實力
15.小安考試沒考好而感到沮喪,認為自己很沒用。以下何者較符合艾里斯(A.Ellis)理性情緒行為治療學派的輔導方式?(A)鼓勵小安保持積極心態及下次會做得更好(B)挑戰小安認為考不好等於自己沒用的想法(C)教導小安如何降低考試焦慮的做法及策略(D)引導小安想像如果考試進步會有多麼開心