最新資料

研究所、轉學考(插大)◆社會學概論

研究所、轉學考(插大)◆社會學研究方法

研究所、轉學考(插大)◆政治學方法論

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：英文科#140276(50題)

115年 - 115-1 臺中市立龍津高級中等學校_教師甄選筆試試題：美術科#140275(31題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：數學科#140274(40題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：理化科#140273(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資優理化科#140272(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：本土語文-客語科#140271(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資訊科技科#140270(40題)

115年 - 115年 51-100#140269(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：表演藝術科#140268(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：音樂科#140267(50題)

25. 甲公司在 X1 年之存貨價值發生下跌，因此將存貨自$240,000 沖減至$200,000。公司於 X1 年 採用損失法記錄該項調整，並使用備抵存貨跌價損失帳戶，將存貨調整至淨變現價值。X2 年， 由於市場情況大幅改善，甲公司之存貨淨變現價值回升至$216,000。X3 年，甲公司之存貨淨 變現價值又回升至$250,000。試問，甲公司於 X3 年年底的財務報表上各項目餘額？ (A)存貨$240,000，備抵存貨跌價損失$0，存貨跌價損失迴轉利益$24,000 (B)存貨$250,000，備抵存貨跌價損失$40,000，存貨跌價損失迴轉利益$40,000 (C)存貨$240,000，備抵存貨跌價損失$24,000，存貨跌價損失迴轉利益$24,000 (D)存貨$250,000，備抵存貨跌價損失$0，存貨跌價損失迴轉利益$40,000

24. 甲公司於 X2 年針對每包$4 燈泡產品提供每包$1 之現金折讓。根據歷史經驗，預計會有 10% 的顧客會寄回折讓申請表。X2 年甲公司共售出 4,000,000 包燈泡，並已實際郵寄出 140,000 包、每包$1 之現金折讓予顧客。試問：截至 X2 年 12 月 31 日止，財務報表中應認列之折讓 費用及負債金額分別為何？ (A)$400,000；$400,000 (B)$400,000；$260,000 (C)$260,000；$260,000 (D)$140,000；$260,000

23. 甲公司於 X1 年 11 月發生汙染事件，截至 X2 年 3 月查帳完成前尚無人求償。經評估，甲公 司有可能(未達高度可能)需賠償$10,000,000。另外，甲公司有最高理賠$8,500,000 之責任險 (含自負額$1,000,000)。試問此事件於 X1 年度財務報表中應如何表達？ (A)以附註方式，揭露可能的負債$10,000,000 (B)應計負債$10,000,000 (C)以附註方式，揭露可能的負債$1,000,000 (D)不需要在 X1 年的財務報表中附註揭露，也不用將負債入帳，因為這個事件是發生在 X2 年

四、某團隊欲評估運動介入對於血糖控制的影響，於 2025 年收集 180 名個案，測量其血糖，並持續進行運動介入 6 個月，6 個月後再測量這 180 名個案的血糖，得到資料如下： 本研究應使用何種統計檢定方來檢定運動介入對於血糖控制有無統計 上顯著的影響？請列出本研究之統計虛無假說及對立假說，設顯著水準 為 0.05。（25 分）（21,0.95=3.84；21,0.975=5.02）

三、某研究人員想要利用身體質量指數（BMI）以預測尿酸（mg/dL），自某醫院健康管理中心收集 294 名個案的資料，研究結果得到簡單線性迴歸 模式及變異數分析表如下，請回答下列問題： 請解釋上述簡單線性迴歸模式。並說明此迴歸模式是否具統計上的顯著 性（設第一型誤差=0.05）？並計算當身體質量指數為 23 時，其預期的 尿酸值為何？另請計算上述簡單線性迴歸模式的決定係數，且說明決定 係數的意義。（25 分）

二、慢性腎臟病已成為我國重要的公共衛生議題，而吸菸可能是慢性腎臟病的危險因子之一，某研究人員擬進行一個病例對照研究以探討吸菸與慢 性腎臟病間的關係，你會建議該研究人員如何設計此研究？並詳述此病 例對照研究設計可能產生的偏差為何？（25 分）

全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...

高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

高二下英文課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高二英文下單字課

社會學-社會化

描述：介紹社會化相關概念

社會學-偏差行為與犯罪

描述：介紹偏差行為與犯罪的相關概念

社會學-團體與組織

描述：介紹團體與組織相關概念

45.依優良農產品蛋品項目驗證基準規定，下列關於包裝規範的敘述何者錯誤？ (A)包裝材料，例如塑膠盒、紙箱等均應為清潔堅牢之新品(B)業務用蛋均以紙箱、紙盤包裝(C)紙箱以符合 CNS1544 瓦楞紙板 A、C 兩類為原則(D)以塑料盒裝者應使用騎釘封裝

31 下列有關我國民法侵權行為責任規定之敘述，何者錯誤？(A)無行為能力人或限制行為能力人，不法侵害他人之權利者，不論其行為時是否有識別能力，皆應與其法定代理人連帶負損害賠償責任(B)無行為能力人或限制行為能力人，不法侵害他人之權利時，如法定代理人能主張其監督並未疏懈，即不負賠償責任(C)僱用人賠償損害時，對於為侵權行為之受僱人，有求償權(D)承攬人因執行承攬事項，不法侵害他人權利時，除非定作人於定作或指示有過失，否則定作人不負損害賠償責任

32 小明騎機車紅燈右轉，被警察開罰單。小明不服，雖依規定提出申訴，但遭到駁回。如果小明想繼續救濟， 主張撤銷該罰單，應向下列那個法院起訴？ (A)地方法院刑事庭 (B)地方法院簡易庭 (C)高等行政法院高等行政訴訟庭 (D)高等行政法院地方行政訴訟庭

33 下列何者不是民法規定之事項？(A)行為能力 (B)破產程序 (C)非婚生子女認領 (D)遺囑要件

19.小信能理解即使將水倒入形狀不同的容器，總量仍不改變。他也能依長短將吸管排列順序，並逐漸可以同時考慮事物的多個面向。下列何者最符合小信的認知發展？(A)能對具體事物進行邏輯思考(B)能以抽象邏輯進行假設推理(C)主要學習方式是模仿教師行為(D)傾向單一視角，難理解因果關係

一、申論題1.請說明公開招標採購的步驟及其優、缺點。（20分）