19.小信能理解即使將水倒入形狀不同的容器，總量仍不改變。他也能依長短將吸管排列順序，並逐漸可以同時考慮事物的多個面向。下列何者最符合小信的認知發展？
(A)能對具體事物進行邏輯思考
(B)能以抽象邏輯進行假設推理
(C)主要學習方式是模仿教師行為
(D)傾向單一視角，難理解因果關係

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統計： A(970), B(289), C(15), D(13), E(0) #3463696

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#6490894
看到理解守恆、能排序、考慮多重面向 → ...
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#6491313
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#6517216
✅ 為什麼選 (A)？ 小信的行為描述...
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#6612620
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私人筆記#7132833
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選項 內容說明 是否符合小信的認知發展...
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皮亞傑具體運思期   答案：(A)...
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