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專技◆公共衛生師◆流行病學
專技◆公共衛生師◆衛生行政與管理
專技◆公共衛生師◆環境與職業衛生
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115年 - 115 四技二專統測_動力機械群_專業科目(二):引擎實習、底盤實習、 電工電子實習#139345(40題)
115年 - 115 臺中市立臺中家事商業高級中等學校_教師甄選初試試題:輔導科#139344(20題)
115年 - 115 四技二專統測_化工群_專業科目(二):普通化學、普通化學實習、分析化學、分析化學實習#139343(50題)
115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選_高中國文科#139342(6題)
115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選_高中數學科#139341(16題)
115年 - 115-1 新北市立板橋高級中學_正式教師甄選試題:數學科#139339(17題)
115年 - 115 四技二專統測_電機與電子群電機類_專業科目(二):電工機械、電工機械實習#139324(50題)
115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選:高中歷史科#139323(7題)
115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選_高中特殊教育科#139322(4題)
115年 - 115 四技二專統測_工程與管理類_專業科目(二):資訊科技#139321(50題)
最新試題
20 丙公司自成立以來,存貨成本公式一直採用加權平均法。然而,公司決議自 X5 年初開始, 將存貨的成本公式更改為先進先出法。根據財務部門的盤點與歷史資料,在這兩種不同方法下,X4 年與 X5 年的期末存貨金額如下:已知丙公司所適用的所得稅率為 20%。試問:丙公司在 X5 年初進行會計處理時,針對此項改變,應如何認列會計政策變動累積影響數?(A)借記追溯適用及追溯重編影響數$24,000 (B)貸記追溯適用及追溯重編影響數$24,000(C)借記追溯適用及追溯重編影響數$20,000 (D)貸記追溯適用及追溯重編影響數$20,000
19 甲公司在進行 X3 年度期末結帳作業之前,發現在過去三年間,連續發生了兩項帳務處理上 的疏漏。首先是公司連續三年都忘記在年底將尚未支付的「應付薪資」入帳,X1 年底漏列了$60,000,X2 年底漏列了$40,000,而 X3 年底則漏列了$80,000。其次是倉儲部門的期末存貨盤點錯誤,X1 年底的期末存貨被少計了$30,000;X2 年底的期末存貨則被多計了$50,000;X3年底的盤點中,存貨金額正確無誤。若不考慮所得稅的影響,下列有關對甲公司 X1 年、X2年及 X3 年度淨利與保留盈餘的影響之敘述,何者錯誤?(A) X1 年淨利高估$30,000 (B) X2 年淨利高估$60,000(C) X2 年底保留盈餘高估$60,000 (D) X3 年底保留盈餘高估$80,000
18 甲公司於 X2 年度以現金$75,000,出售了一台成本為$100,000、且出售時帳面金額為$60,000 的機器設備。根據甲公司的資產負債表紀錄,在 X1 年底時,帳上機器設備總額為$900,000、累計折舊總額為$200,000;而到了 X2 年底,機器設備總額已因現金增購增加至$1,050,000,累計折舊總額則為$280,000。下列有關甲公司 X2 年度現金流量表(間接法)中相關資訊,何者錯誤?(A)出售機器利益$15,000,列為本期稅前淨利減項(B)折舊費用$120,000,列本期稅前淨利減項(C)於投資活動中,列報購買機器設備之現金流出$250,000(D)於投資活動中,列報出售固定資產現金流入$75,000
最新申論題
四、請分析半總統制下「雙元行政權」 (dual-executive)的制度意義及其對憲政運作之影響。(25 分)
三、「歷史制度主義」 (historical institutionalism)經常以「路徑依賴」(path dependence)解釋政治制度的持續與變遷。請說明「路徑依賴」之意義, 並分析其在政治學研究中的解釋力與限制。 (25 分)
二、政黨制解組(de-alignment)的原因為何?(10 分)請從臺灣民主化之後的第三黨運動發展來討論目前臺灣政黨體系的演變。 (15 分)
最新課程
(測試用)國中數學測試
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社會工作
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社工基本整理 参考
(國中英文)代名詞
課程:
國中英文
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國中會考考題題型-英文
(國中數學)指數與科學記號
課程:
國中數學
章節:
國中會考考題題型-數學
最新討論
甲內心實為租賃之意思,但卻故意對不知情之乙表示為使用借貸,甲該行為之效力,下列敘述何者為正確? (A)租賃有效 (B)使用借貸有效 (C)乙可主張租賃,使用借貸均有效 (D)租賃,使用借貸均無效
30.遠隔治療時,下列何者不會改變治療部位的劑量分布? (A)阻擋鉛塊 (B)托盤(tray) (C)組織填充物(bolus) (D)楔形濾器(wedge)
17. 幾個老師在共備社群中討論對「主動學習」的理解,甲老師說:「可以提供不同例子或經驗,讓學生學會歸納和分析」;乙老師建議:「應該引導學生思考與比較,讓他們能掌握事理的根本內涵」;丙老師則說:「應該安排問題導向的學習任務,讓學生的經驗能不斷改造與擴大」。請問甲、乙、丙三位老師的觀點分別是?(A)理性論-經驗論-工具論(B)工具論-理性論-經驗論(C)經驗論-工具論-理性論(D)經驗論-理性論-工具論
35.在電腦斷層檢查時,若設定影像照野field of view(FOV)長寬各為256 mm,影像矩陣為 512 × 512,切片厚度為 1 mm,則體素(voxel)大小為多少mm3? (A)5×5×0.5 (B)1×1×1 (C)0.5×0.5×0.5 (D)0.5×0.5×1
5 假設某國的總合生產函數為 Cobb-Douglas 固定規模報酬形式,且其去年產出的成長率為 7%,勞 動的成長率為 2%,資本存量的成長率為 5%。假設資本的產出彈性為 1/3,則該國之總要素生產力的成長率為何?(A) 4.6% (B) 4% (C) 3% (D) 0%
6 假設 MC 為邊際成本,AVC 為平均變動成本,則當 AVC > MC 時,下列敘述何者正確? (A) MC 為最小值 (B) AVC 為最大值 (C) AVC 在下降階段 (D) MC 在上升階段