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急診加護◆消化系統與其他之護理
商教學會◆會計能力◆一級
商教學會◆會計能力◆二級
最新試卷
115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_一般類:高雄文明史#140684(20題)
115年 - 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_一般類:數學#140683(20題)
115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_專長類:自然#140682(50題)
115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題:特殊教育-身心障礙科#140681(40題)
115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題:家政科#140680(40題)
115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題:地球科學科#140679(40題)
115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題:生活科技科#140678(40題)
115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題:公民與社會科#140677(40題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:體育科#140676(7題)
115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題:輔導活動#140675(40題)
最新試題
10. 當船舶在航行中,發現將進入霧區,或已在霧區中,請問應立即採取何種措施? (A)將 船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上 皆是
9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒,要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈,請問指 下列何者? (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非
8. 請問下列何者是不能用水沖淡,與水相遇時,能飛濺四方的化學藥品? (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉
最新申論題
7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何?
6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何?
5. 試述急救的原則中,在搬運受傷人員時,頭部應該放置在擔架的什麼位置?為什麼?
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AI初級-科目1-L11101 AI的定義與分類
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ABEL WANG
簡介:
iPAS◆AI應用規劃師◆初級課程主要分為科目1:L11人工智慧基礎概論(9個單元),科目2:生成式 AI應用與規劃(7個...
選修化學II 題目演練
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延續 108 課綱規劃,聚焦於更進一步的核心主題,包括 原子結構與週期表趨勢、化學鍵與分子形狀、化學平衡與...
刑法總則(上)
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本課程將結合筆者的考試經驗,將以條列式的方式幫您整理每個法條的重點所在,也會利用歷屆試題幫考生快速複...
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麻疹通報定義
描述:
通報定義:出疹且發燒(耳溫或肛溫)高於 38℃,並具有下列 三項條件之任一者: (1)咳嗽、流鼻水或結膜炎(...
行動醫院全民健檢
描述:
四癌篩檢服務:糞便潛血檢查(50-未滿75歲者2年一次)、口腔癌黏膜檢查(30歲以上目前有抽菸、嚼食檳榔或已...
依公共場所哺(集)乳室設置及管理標準規定哺(集)乳室應具的基本設 備,包括以下何者?
描述:
哺(集)乳室應具下列基本設備: 一、靠背椅。 二、有蓋垃圾桶。 三、電源設備。 四、可由內部上鎖之門。...
最新討論
43.「洵美且異」的「洵」是指: (A)語詞無義 (B)既 (C)實在 (D)順
3.依據兒童及少年福利與權益保障法關於兒童及少年安置期間,下列敘述何者錯誤? (A)安置機構必須行使父母對於未成年子女的權利義務 (B)兒童及少年的學校老師經過主管機關同意後,可以探視兒童及少年 (C)主管機關要同意兒童及少年的老師前來探視前,須取得原監護人的同意 (D)安置期間,如果並非以兒童及少年的福祉為考量,不可以讓兒童及少年接受偵訊
31.下列何者為資本支出? (A)支付地價稅 (B)汽車修理支出 (C)每年油漆牆壁費 (D)購入土地支付代書費
33.生物製劑中安定劑與其作用之配對,下列何者錯誤? (A)leucine—抑制 aggregation (B)ascorbic acid—維持蛋白質結構穩定 (C)EDTA—移除金屬離子以抑制氧化反應 (D)ethanolamine—作為 cryoprotectant
4 「質性研究較重視意義的理解及理論的建構,強調人的『主體性』,通常研究者不預設理論架構和假設;在研究過程主要是運用歸納方式,並透過『理解』來洞察行為或現象的意義,找出在自然情境下賦予的意涵,讓理解能貼近社會生活和現象的真實。量化研究較重視理論假設的驗證,將探究的社會生活和現象化約為所要探討的研究變項,透過統計方法檢驗變項之間的關係或因果關係,進而預測;研究者對於實驗情境嚴格控制,避免無關干擾因素的影響。」根據上文,下列敘述何者最適當?(A)質性研究以統計分析確認資料關聯性,量化研究則以深度訪談探索行為背後的動機(B)質性研究重視自然情境與意義詮釋,量化研究則著重理論驗證與變項間的因果推論(C)質性研究依據假設檢證模式推導結論,量化研究則透過開放式資料蒐集進行概念生成(D)質性研究強調概念操作化與變項控制,量化研究則強調理解社會意義與詮釋主體經驗
5 「日本民藝和西方現代主義,乍看萌芽地點相距有千山萬水之遙,然其實一致專注追求的是,外在形體與內在精神的簡單。興起於二十世紀初葉,繼而主導全球設計思潮至今的現代主義,強調的是去除華麗無用的外在裝飾。大至建築,小至生活器皿,造型的決定,均應還原至機能、材料的最原點來思考。所謂『民藝』,則指的是不出於任何知名藝匠之手,只為一般日常實用用途而製造的器物用具。而民藝之美,正在於這因著幾乎沒有刻意的造作與修飾,一派樸實無華裡,故而能夠真正緊密貼近人的需求與真實生活的本來面目,遂分外長長久久、直入人心。」根據上文,關於民藝與現代主義的藝術追求,下列敘述何者最適當?(A)人將外在與內在達成一致平衡 (B)在簡單與實用中體現美的生活(C)讓生命回歸自然藉以求得平靜 (D)以人的內心感受作為美的依歸