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最新試卷
115年 - 115-2 臺北市立成功高級中學_正式教師甄選初試試題:物理科#139963(26題)
115年 - 115-2 臺北市立成功高級中學_正式教師甄選初試試題:化學科#139958(27題)
115年 - 115-2 臺北市立成功高級中學_正式教師甄選初試試題:藝術生活科#139951(34題)
115年 - 115 二技統測_護理類 :基本護理學#139935(50題)
115年 - 115 二技統測_護理類 :解剖生理學#139934(50題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:資訊科#139926(40題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:音樂科#139925(40題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:表演藝術科#139923(40題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:特教資優科#139922(40題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_鑑識科學研究所:自然科學#139921(15題)
最新試題
10. 當船舶在航行中,發現將進入霧區,或已在霧區中,請問應立即採取何種措施? (A)將船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上皆是
9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒,要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈,請問指下列何者? (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非
8. 請問下列何者是不能用水沖淡,與水相遇時,能飛濺四方的化學藥品? (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉
最新申論題
7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何?
6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何?
5. 試述急救的原則中,在搬運受傷人員時,頭部應該放置在擔架的什麼位置?為什麼?
最新課程
考衝班-國中會考作文6級分高分寫作班,終極4考猜!
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供國中會考作文寫作六級分的高分秘訣,以及寫作模板。 #國中會考
【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)
講師:
寬識(已上榜、感謝阿摩與前輩)
簡介:
本課程提供給想要學習化學的同學,尤其是想要上榜學士後中醫的您。 題庫持續更新中! 對於沒有參加補習班...
唱歌學英文-讓你透過唱歌,輕鬆學會國高中英文
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
唱歌學英文-讓你透過唱歌,輕鬆學會國高中英文
最新主題筆記
單元名稱
課程:
國中一年級數學
0123
描述:
0123
行銷學
描述:
中華電信行銷學筆記
最新討論
8.下列有關嗜中性球動力學的敘述,何者正確? (A)在血管中成熟後,立即進入組織間隙 (B)大部分會由組織再回到血液中 (C)由血中進入組織間隙的順序,以較成熟者為先 (D)在微血管、小靜脈中的數量比在大動脈中為多
7.What did people who disliked the Eiffel Tower say about it? (A) The Tower copied the design by another famous artist. (B) Building the Tower cost far more than it should have. (C) The Tower was ugly and huge, and served no purposes. (D) It was dangerous to conduct experiments on the Tower.
17.有關pancreatitis的危險因子,下列何者最不適當? (A)gallstones (B)chronic alcoholism (C)hypertriglyceridemia (D)hypocalcemia
40. 在低壓電動機保養項目中,對絕緣檢測項目的描述,以下何者正確? (A) 使用三用電表量測絕緣電阻 (B) 使用500V高阻計量測絕緣電阻 (C) 使1000V高阻計量測絕緣電阻 (D) 專業的研判方法則是施加固定的加壓電壓測試
36 The painting depicts a springtime _______ where a young peasant girl is seated beneath a tree. (A)landscape (B)access (C)process (D)result
37 I often _______ many gifts with happy birthday memories. (A)disconnect (B)separate (C)associate (D)isolate