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高中(學測,指考)模擬考◆英文

高中學測◆國文寫作

專技◆社會工作研究方法

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：地理#139435(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：歷史#139434(25題)

【已刪除】115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：歷史#139433(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：英文#139431(25題)

115年 - 115-1 證券投資分析人員：會計及財務分析#139430(36題)

115年 - 115-1 證券商業務員資格測驗試題：證券投資與財務分析#139429(50題)

115年 - 115 四技二專統測_電機與電子群資電類_專業科目(二)：微處理機、數位邏輯設計、 程式設計實習#139424(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：國文#139419(20題)

115年 - 115 四技二專統測_藝術群影視類_專業科目(二)：展演實務、音像藝術展演實務#139412(50題)

115年 - 115 四技二專統測_藝術群影視類_專業科目(一)：藝術概論#139409(50題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

藥師一階國考 藥理學考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的藥理學國考題，考試科目：藥師國考一階。章節排序參考原文書。

藥物治療學分章題庫彙整(115-1~109-1)

講師：鋼槍小企鵝(企鵝藥分)

簡介：二階藥師國考將至，藥治範圍大如海，讀書計畫還沒有頭續ㄇ? 來看看分章節題庫彙整，有主題性的快速掌握近五...

藥師一階國考 藥劑考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：參考考選部公告之命題大綱，分章節的藥劑學練習題，藥學系準備藥師國考一階之試題。 若有錯誤，請告知官網...

第13條

課程：【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法
章節：警察職權行使法 第二章 身分查證及資料蒐集 §6~§18

描述：第13條 警察依前條規定遴選第三人秘密蒐集特定人相關資料，應敘明原因事實，經該管警察局長或警察分局長核...

第14條

課程：【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法
章節：警察職權行使法 第二章 身分查證及資料蒐集 §6~§18

描述：第14條 警察對於下列各款之人，得以口頭或書面敘明事由，通知其到場： 一、有事實足認其能提供警察完成防止...

第15條

課程：【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法
章節：警察職權行使法 第二章 身分查證及資料蒐集 §6~§18

描述：第15條 警察為維護社會治安，並防制下列治安顧慮人口再犯，得定期實施查訪： 一、曾犯殺人、強盜、搶奪、放...

29.以熔合法製備含可可脂基劑之栓劑時，下列敘述何者較適當？ (A)將藥物及基劑加熱至澄明後，倒入栓劑模中冷卻即可 (B)就栓劑模之材質比較，通常鋁製模子優於鎳-銅合金製模子 (C)冷卻過程因可可脂之體積會收縮，故充填前栓劑模不需事先塗抹潤滑劑 (D)藥物若會導致可可脂之熔點下降時，通常可添加少量硬脂酸鋁（aluminum stearate）予以改善

22.甘油栓劑可用作通便劑，其作用機轉為甘油具有下列何種作用？ (A)Dehydrating effect (B)Hydrating effect (C)Dehygroscopicity effect (D)Lubricant effect

14 甲騎機車，邊騎邊講電話，一時不察，撞到路人，造成輕微受傷。甲停車定眼一看，原來是與他吵架過的 朋友乙，甲心想：「活該」 。甲之行為，應如何論處？ (A)直接故意傷害罪 (B)未必故意傷害罪 (C)過失傷害罪 (D)不成立犯罪

5.鄭板橋《寄弟墨書》：「我想天地間第一等人，只有農夫，而士為四民之末。農夫上者種地百畝，其次七八十 畝，其次五六十畝，皆苦其身，勤其力，耕種收穫，以養天下之人。使天下無農夫，舉世皆餓死矣。吾輩讀書人， 入則孝，出則弟，守先待後，得志，澤加於民；不得志，修身見於世，所以又高於農夫一等。今則不然，一捧書本， 便想中舉、中進士、作官，如何攫取金錢，造大房屋，置多田產。起手便走錯了路頭，後來越做越壞，總沒有個好 結果。其不能發達者，鄉里作惡，小頭銳面，更不可當。」根據上段文字，下列何者是鄭板橋認為士為四民之末的 主要原因？ (A)士只知道讀書不會耕種 (B)士四體不勤要靠農夫養 (C)士和農夫勾心鬥角，以致農夫農作歉收 (D)士得志則求官謀財，不得志則禍亂鄉里

27. Bob deeply _____ the words he said during the meeting because they made him seem unprepared. (A) delivers (B) regrets (C) affects (D) supports

二、如何將社會工作的專業目的、價值、知識和技術轉化成社會工作實務， 常考驗著新進社會工作者。試說明引導綜融性社會工作目標與介入模式的 12 項專業信念為何？（25 分）