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四、甲為A大學學生。A大學於學校山上校區側門設立管制站,並於其旁設置標示「學生車輛請於黃網區迴轉,禁止車輛穿越到山下校區。違者取締告發,謝謝合作」、「學生車輛未經許可不得停放、穿越山下校區,違者懲處」之立牌。甲於115年2月26日下午2時40分許,駕駛領有A大學核發停車證之自有車輛,行經系爭管制站遭現場執勤人員攔停,而無法駕車經由系爭管制站通行至山下校區。甲不服,認為A大學設置系爭管制站、系爭管制立牌及管制站現場執勤人員之攔阻行為侵害其行動自由及財產權,經依序提起行政救濟,均遭駁回後提起行政訴訟。試問:管轄之行政法院應為如何之裁判?(25分)

三、居住於A直轄市之甲於道路設置障礙物防止他人停車,A直轄市警察局B分局以其在道路堆積、置放、設置或拋擲足以妨礙交通之物,違反道路交通管理處罰條例第82條第1項第1款規定,裁處甲罰鍰新臺幣1200元。甲不服,主張系爭土地為其私有之公共設施保留地,其本得合法使用,故其置防衛障礙物排除非法侵占,屬合法權利行使,從而以B分局為被告,向管轄之高等行政法院地方行政訴訟庭提起確認訴訟,請求確認其所有之系爭土地非屬道路交通管理處罰條例所稱之既成道路(公用地役關係不存在)。試問:管轄之高等行政法院地方行政訴訟庭應為如何之裁判?請說明之。(25分)

二、行政法院對於行政處分停止執行之聲請,作成是否准予停止執行之決定,應經如何之調查以及應考慮那些因素?(25分)

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33. 君君帶玩具到學校跟大家分享,結果被小菁弄壞了,君君本來很生氣,後來想一想,跟自 己說:「算了!小菁又不是故意的,反正玩具已經舊了,我也不想玩了。」這反映出君君主 要具備了以下哪一項能力? (A) 自我照顧能力 (B) 情緒調節能力 (C) 觀察與蒐集訊息能力 (D) 回應與賞析能力

42. 當孩子無法獨立解決 2+3=5 時,父母在旁提醒幼兒:「你先在紙上畫兩個圈圈,再畫三個圈 圈,現在數數看有幾個圈圈?」是使用下列哪一種理論概念? (A) 維高斯基(Vygotsky)近側發展區 (B) 馬斯洛(Maslow)需求階層論 (C) 班杜拉(Bandura)社會學習論 (D) 葛賽爾(Gesell)成熟理論

19.77歲女性有糖尿病及二尖瓣閉鎖不全病史,以往並無心律不整病史,某日病人突發心悸及呼吸困難 需緊急插管住加護病房治療,心電圖如下所示 ,下列敘述何者不適當? (A)若病人的血行動力學不穩定時,可考慮直接電擊矯正此種心律不整 (B)若患者血壓穩定,可考慮使用β-blocker或是calcium channel blocker(如 diltiazem)進行rate control (C)病人若無contraindication,此心律不整持續12小時以上,應考慮給予抗凝血劑(anticoagulant) 以減少發生stroke的風險 (D)可考慮使用class IC的抗心律不整藥物(antiarrhythmic agent),如:flecainide或是 propafenone治療

23 下列有關 WPW(Wolff-Parkinson-White)症候群病人的心電圖敍述,何者錯誤? (A)出現 delta 波,PR interval 變短,及 QRS 波變寬為典型的 EKG 變化 (B)完全正常的心電圖可排除此症候群 (C)當陣發性心室上心搏過速(paroxysmal supraventricular tachycardia)發作時可出現類似心室心搏過 速(ventricular tachycardia)的 EKG 變化(wide QRS 波) (D)最常見的陣發性心室上心搏過速(paroxysmal supraventricular tachycardia)的型態為 orthodromic atrioventricular reciprocating tachycardia(AVRT)

10. 木材計算中 B.M.F. (Board measure foot)是表示 (A)坪數 (B)板呎 (C)才積(D)立方體 。

8.76 歲女性,罹患第三期乳癌,已經 neoadjuvant chemotherapy 與手術切除乳房;7 天前開始化學治療: 2 docetaxel 100 mg/m (doxorubicin and cyclophosphamide followed by docetaxel)。因 febrile neutropenia 入院,經驗性給與 ceftazidime+gentamicin,同時給與 lenograstim 100 μg SC QD。依序回 答下列三題。 此時的 lenograstim 目的為何? (A)primary prophylaxis (B)secondary prophylaxis (C)therapeutic use (D)stem cell mobilization