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專技◆社會工作研究方法

專技◆社會工作

民事訴訟法與刑事訴訟法大意

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學總論(一)（包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因）#142828(45題)

115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師：牙體技術學（四）（包括牙科矯正技術學、兒童牙科技術學及牙技法規與倫理學科目）#142827(50題)

115年 - 115 專技高考_諮商心理師：個案評估與心理衡鑑#142826(43題)

115年 - 115 專技高考_法醫師：法醫法規、倫理與公共衛生#142825(4題)

115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師：牙體技術學 （三） （包括全口活動義齒技術學 、 活動局部義齒技術學科目）#142824(50題)

115年 - 115 專技高考_諮商心理師：團體諮商與心理治療#142823(43題)

115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師：牙體技術學（一）(包括口腔解剖生理學、牙體形態學及牙科材料學科目)#142822(50題)

115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師：牙體技術學（二）（包括固定義齒技術學科目）#142821(50題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學特論（三）（包括飲食障礙之心理衡鑑與心理治療、精神官能症之心理衡鑑與心理治療、壓力身心反應與健康行為）#142803(43題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學特論（二）（包括心智功能不全疾病之心理衡鑑與心理治療、精神病之心理衡鑑與心理治療、兒童與青少年發展障礙之心理衡鑑與心理治療）#142802(45題)

40. 正弦桿利用塊規疊合成適當高度時,以量錶檢驗待測工件斜面使保持水平,將此高度除以 正弦桿兩圓柱中心距,即為此待測工件角度之正弦值。若是正弦桿兩圓柱之半徑不相等時, 此角度量測即會有誤差發生,試問此項誤差發生原因來自下列何者? (A)量具設計誤差 (B)量具功能誤差 (C)量具調整誤差 (D) 量具製造誤差

39.某氣泡式水平儀靈敏度為0.01 mm/m,經校正後,將其置於20公分長之平台上檢測 其水平情形,結果發現氣泡移動2刻度,試問此平台兩端高度差約為多少mm? (A) 0.002 (B) 0.004 (C) 0.02 (D) 0.04

38.下列何者不具有相同的量測項目? (A) 萬能量角器(Universal bevel protractor) (B) 自動視準儀(Autocollimator ) (C)正弦桿(Sine bar) (D) 測長儀 (Universal measuring apparatus)

2. The most common source of mercury is cinnabar (HgS), whereas Zn and Cd in the same group occur as sulfide, carbonate, silicate and oxide. why? (8%)

問答題 1. What is MOF (Metal-organic Framework)? (3%)

(d) 當 a = 0.05 時，結論為何？(5 分) 

【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜輔具學 筆記/題庫

講師：矮袋鼠(114-2已上榜！）

簡介：考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含輔具學』，限時詳解卡解鎖筆記！ 考題...

養路工程(國營台鐵、阿里山森林鐵路)

講師：艾伯特

簡介：✅ 六堂課完整攻略，快速掌握核心重點 濃縮考試精華，以六堂課建立完整觀念，不必花費大量時間閱讀厚重教材...

教師檢定全科

講師：Terry Tung

簡介：本課程依據教育部最新「教師資格考試命題大綱」開發。 全章節覆蓋： 從國語文語文知識、教育理論四大學門、...

行政學階段代表~筆記整理~

描述：行政學每一時期的代表理論~提供給各位考生參考~以上是摩友整理的筆記喔！

行政學得架構~圖解~

描述：分享給大家參考~是摩友整理的筆記呦！

筆記-圖表整理流程[行政救濟]訴願和重新審查

描述：人民因中央或地方機關之違法行政處分， 認為損害其權利或法律上之利益， 經依訴願法提起訴願而不服其決定，...

48 承上題，下列何種檢查方法可最快且準確診斷上述病人之病原菌？ (A)血清抗體檢測 (B)痰細胞培養 (C)小便之抗原檢測 (D)喉頭擦拭之 PCR 檢測

1. 這張圖最可能在傳達下列何種訊息？ (A)透過大量傳播，知識就會變成真理 (B)與其獨自苦讀，不如多與他人交流 (C)反覆誦讀，有助於將資訊內化為大腦深層的記憶 (D)能統整所學並轉述給別人，才算是真正掌握知識

4. 下表中的「獸」字依序最可能為何種字體？ (A)金文 → 楷書 → 小篆 → 隸書 (B)金文 → 小篆 → 隸書 → 楷書 (C)小篆 → 隸書 → 金文 → 楷書 (D)小篆 → 金文 → 楷書 → 隸書

2 依行政程序法之規定，關於公法上時效之敘述，下列何者錯誤？ (A)因行政處分而中斷之時效，自行政處分不得訴請撤銷後，與中斷前已經過之期間一併計算 (B)行政處分因撤銷而溯及既往失效時，自該處分失效時起，已中斷之時效視為不中斷 (C)公法上之請求權，於請求權人為人民時，除法律另有規定外，因 10 年間不行使而消滅 (D)因行政處分而中斷時效之請求權，於行政處分不得訴請撤銷後，其原有時效期間不滿 5 年者， 因中斷而重行起算之時效期間為 5 年

22. 學理上警察執行勤務時，因不法行為所生之損害賠償須與警察之加害行為間具有下列何種因果關 係以為賠償之範圍？ (A)相當因果關係 (B)條件因果關係 (C)分配因果關係 (D)創設因果關係

15 下列何者對於機關所為之懲處措施不服，得依公務人員保障法之規定提起救濟？ (A)桃園市立龍潭高級中等學校軍訓教官 (B)彰化縣和美鎮鎮立幼兒園教保員(C)經濟部水利署第十河川局河川駐衛警察 (D)嘉義縣社會局兒少福利及保護科聘用之社會工作員