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115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題:體育#141561(50題)
115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題 :輔導活動#141560(50題)
115年 - 115年測量助理 1001-1050#141559(56題)
115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題:理化#141558(50題)
115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題:國文#141557(50題)
115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題:英語#141556(50題)
115年 - 115 彰化縣政府測量助理甄試參考題庫 951-1000#141555(50題)
115年 - 115 高雄市市立國民中學教師聯合甄選試題:音樂#141554(50題)
115年 - 115 彰化縣政府測量助理甄試參考題庫 901-950#141553(50題)
115年 - 115 國立羅東高商第1次教師甄選試題:歷史科#141552(9題)
最新試題
40. 有關三醋酸纖維(cellulose triacetate)性質,下列敘述何者為正確? (A) 吸水性較棉纖維大 (B) 可利用硫酸為溶劑進行乾式紡絲 (C) 具有明顯之熔融點 (D) 與反應染料之反應性較棉纖維大
39. 在壓克力纖維之製造過程中,加入乙烯基磺酸(vinylsulfonic acid)為共聚單體(comonomer)所得之纖維,其纖維性質變化最明顯之處為: (A) 可利用陽離子染料進行染色 (B) 耐熱性增加 (C) 強度增加 (D) 產生撥水性
38. 有關一般特多龍纖維之性質,下列敘述何者為正確? (A) 耐熱性大於羊毛 (B) 疏水性較尼龍6纖維小 (C) 容易溶解在蟻酸中 (D) 纖維密度較聚丙烯纖維小
最新申論題
二、 作文:四十分 請舉出實例,以「機會只留給準備好的人」為題,作文一篇。
二、 作文:四十分選手在運動場上,隨時要面對行動的抉擇。而離開運動場之後,人生道路上也充滿十字路口,可能 要選擇運動項目,選擇合作夥伴與教練,選擇就讀學校,甚至選擇是否還要堅持以運動為志業。 現在請以「我在生命轉彎的地方」為題,作文一篇,闡述自己曾經做過的重大抉擇及其後續影響, 文長 500 字以內(請勿以詩歌體或小說體寫作,此兩者皆不予計分)。
(a) The matrix of coefficients A and column matrix of constants B are $A = \begin{bmatrix} 1 & 3 & 1 \\ 2 & 5 & 1 \\ 1 & 2 & 3 \end{bmatrix}$ and $B = \begin{bmatrix} -2 \\ -5 \\ 6 \end{bmatrix}$ It is found that |A| = –3 ≠ 0. Thus Cramer’s rule can be applied. We get \(A_1 = \begin{bmatrix} -2 & 3 & 1 \\ -5 & 5 & 1 \\ 6 & 2 & 3 \end{bmatrix}\) \(A_2 = \begin{bmatrix} 1 & -2 & 1 \\ 2 & -5 & 1 \\ 1 & 6 & 3 \end{bmatrix}\) \(A_3 = \begin{bmatrix} 1 & 3 & -2 \\ 2 & 5 & -5 \\ 1 & 2 & 6 \end{bmatrix}\) giving \(|A_1| = -3, |A_2| = 6, |A_3| = -9\) 。Cramer’s rule now gives \(x_1 = \frac{|A_1|}{|A|} = \frac{-3}{-3} = 1, x_2 = \frac{|A_2|}{|A|} = \frac{6}{-3} = -2, x_3 = \frac{|A_3|}{|A|} = \frac{-9}{-3} = 3\)
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第86條
課程:
【國考助手】2025警察法規(下冊):行政執行法、社會秩序維護法
章節:
社會秩序維護法 第三編(分則):第三章 妨害公務 §85~§86
描述:
第86條(妨害公務之處罰)
第87條
課程:
【國考助手】2025警察法規(下冊):行政執行法、社會秩序維護法
章節:
社會秩序維護法 第三編(分則):第四章 妨害他人身體財產 §87~§91
描述:
第87條(妨害他人身體財產之處罰)
第88條
課程:
【國考助手】2025警察法規(下冊):行政執行法、社會秩序維護法
章節:
社會秩序維護法 第三編(分則):第四章 妨害他人身體財產 §87~§91
描述:
第88條(妨害他人身體財產之處罰)
最新討論
3. 學者 Thomas 在其「雙向度應付衝突模式」中,以「合作性」及「堅持性」為雙向度,提 出五種不同的衝突處理方式,其中,「不願面對衝突,掩飾、退縮,逃避之低堅持度與低合 作性」的衝突處理方式,稱為下列何者? (A) 妥協型(compromising) (B) 競爭型(competing) (C) 退避型(avoiding) (D) 順應型(accommodating)
12教育部於 103 年所公布之「十二年國民基本教育課程綱要總綱」規範:為持續提升教學品質與學生學習成效,形塑 同儕共學的教學文化,校長及每位教師每學年應在學校或社群整體規劃下,至少公開授課幾次? (A)一次 (B)二次 (C)三次 (D)四次
35 人民請求公平交易委員會公開會議紀錄及出席委員名單,如經否准,得為下列何者之權利救濟? (A)向行政院提起訴願,未獲救濟後向臺灣臺北地方法院行政訴訟庭提起撤銷訴訟 (B)向公平交易委員會提起訴願,未獲救濟後向臺北高等行政法院提起撤銷訴訟 (C)向行政院提起訴願,未獲救濟後向臺北高等行政法院提起課予義務訴訟 (D)無須訴願,直接向臺灣臺北地方法院行政訴訟庭提起一般給付訴訟
346.凡出售商品或提供勞務之相對人簽發之匯票,委託銀行為付款人而經其承兌者,稱之為 下列何者?(A)銀行承兌匯票(B)商業承兌匯票(C)交易性商業本票(D)融資性商業本票
347.凡出售商品或提供勞務之相對人簽發之匯票,以相對人(非銀行)為付款人而經其承兌 者,稱之為下列何者?(A)銀行承兌匯票(B)商業承兌匯票(C)交易性商業本票(D)融資性商 業本票
348. 發票人簽發一定之金額,於指定之到期日,由自己無條件支付與受款人或執票人之票據, 稱之為下列何者?(A)匯票(B)本票(C)支票(D)承兌匯票