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2. 請比較「工作記憶 (Working Memory)」與「長期記憶 (Long-term Memory)」在學習歷程中的功能差異,並說明教師可以採取哪些教學策略,以減少工作記憶負荷並促進知識進入長期記憶。

1. 請假設自己是 AI,如果有人問您「當小學老師的條件」,您會如何回答?(請撰寫不少於 300 字之 AI 模擬回應稿)

第一部分:國文【作文 ,共 40 分】 題目說明:       「安身立命」是指居處得以容身,生活有著落,精神上亦有所寄託。在現代社會中 要憑藉知識和能力,有一份穩定的工作,並在心靈上有所依歸,並非難事。但是每個人 出身的環境或成長的機遇,各有不同,並非人人都可以一帆風順,找到安頓身心的避風 港,或在心靈上平穩地面對各種失敗或失落。尤其在面臨情感、學業、事業不如預期的 情況下,內心總是會起伏不定,患得患失。因此,內在心境的安頓與外在價值的確立, 就十分重要了。有人「凡事盡其在我,不計較得失,樂天知命」;有人透過「修身養性、 盡心知命」,來安頓心靈;有人則提倡「順應自然、無為而無不為」,來自在生活。簡言 之,這些都教人建立內在的平衡,即使遭逢困境或失敗也能心安理得,創造生命的永恆 價值。         請以「安身立命」為題,敘述您面對某一次困境或失敗時,內心自我平衡的歷程、 結果與心得。

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17 公務人員保障事件於確定後,在特定情形下得向公務人員保障暨培訓委員會申請再審議,下列何者不得 提出? (A)原處分機關 (B)再申訴人之服務機關 (C)再申訴人 (D)利害關係人

28 有關腸病毒,下列敘述何者最不適當?(A)死亡病例以 5 歲以下幼童居多 (B)感染腸病毒 71 型是目前致病力最高的一種 (C)典型症狀為手足口病與疱疹性咽峽炎 (D)發燒時才具傳染力

29 流感流行期間,透過適度運動與均衡營養以提升自身免疫力,屬於三段五級預防工作中的那個段級?(A)初段第一級 (B)初段第二級 (C)次段第二級 (D)次段第三級

30 某學者找無罹患過鼻咽癌的勞工,工作於高濃度甲醛環境的勞工視為暴露組,工作在甲醛濃度為環境背景值的勞工當非暴露組,追蹤 10 年後分析二組勞工罹患鼻咽癌的相對危險性(relative risk)為 2.5,下列最 適當的推論為: (A)此暴露可能為健康事件的危險因子 (B)此暴露可能為健康事件的保護因子 (C)暴露組的鼻咽癌盛行率低於非暴露組的鼻咽癌盛行率 (D)暴露組的鼻咽癌發生率低於非暴露組的鼻咽癌發生率

6.有關標準氫電極裝置之敘述,下列何者錯誤? (A)鉑黑極板有導線通至外部電路 (B)須持續通入一大氣壓的氫氣 (C)鉑黑極的半電池中盛有 0.1 M 的鹽酸 (D)鉑黑極之半電池與待測電極之半電池須以鹽橋連接

2甲民族依平埔原住民族群身分法提出族群核定申請。中央主管機關審查時,認為該民族文化活動仍有延續,但對於民族成員身分認定要件有修正必要,遂通知申請人調整內容後,再辦理公告徵詢意見。依平埔原住民族群身分法規定,下列何者錯誤?(A)民族成員身分認定要件應符合比例原則(B)公告目的之一,在於蒐集社會各界意見供後續審議參考(C)公告期間不得少於60日(D)中央主管機關應彙集意見,轉交申請人就參採情形提供回應或說明,併入後續審議之參考