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調查/國家安全情報◆三四等◆英文

人因工程

不動產投資(含分析、經營管理、估價)

115年 - 115 高等考試_三級_統計：抽樣方法與迴歸分析#141892(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_土木工程：鋼筋混凝土學#141891(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_經建行政、工業行政、農業行政：統計學#141890(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_電力工程、電子工程、電信工程：電路學與電子學#141889(9題)

115年 - 115 普通考試_土木工程：鋼筋混凝土學概要#141888(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_化學工程：化學程序工業（包括質能均衡、分析化學、儀器分析）#141887(11題)

115年 - 115 高等考試_三級_統計：統計學#141886(10題)

115年 - 115 普通考試_水利工程：流體力學概要#141885(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_會計：中級會計學#141884(26題)

115年 - 115 高等考試_三級_統計、經建行政：經濟學#141883(30題)

50. 目前台灣公共電視台的經費來源大部分是來自下述中的哪一項？ (A) 閱聽眾自由樂捐 (B) 由有線電視的訂戶費用中扣除 (C) 由無線電視的廣告費中扣除 (D) 政府預算補助

49. 下述中的哪一種敘述不是歐陸的傳播研究具備的特色？ (A) 全觀取向，注意傳播與整個社會秩序之間的關聯 (B) 研究方法多採多重的研究設計 (C) 重視微觀的個人行為效果研究 (D) 自 1980 年代後，開始注重閱聽人接收媒介內容的分析

48. 所謂的 CPM 值是指電視廣告費率的換算標準，廣告商所需支付的是下述中每幾個人 或家庭的廣告成本？ (A) 一百 (B) 一千 (C) 五千 (D) 一萬

4.請依序列出認知領域目標的六大階層。(5分)

3.請簡述泰勒(Tyler)課程發展與設計的四大步驟。(5分)

2.請簡述我國「國家教育研究院」。(5分)

【社工師考試】人類行為與社會環境｜考試重點｜答題技巧

講師：社工師考試｜考試重點｜答題技巧

簡介：｜社工師考試榜眼 ｜現職司法領域工作者 ｜臺大法律系及社工系雙主修畢業 ｜如何使用這份筆記？ 　　這份筆...

國營化學

講師：Terry Tung

簡介：一次掌握6大國營化學考點 專攻中油、台電、台水、台糖、菸酒公賣局、經濟部職員真題，選擇 / 填充 / 計算 /...

企業管理

講師：Terry Tung

簡介：內容主要分三大部份，各章節都有完整講義，試題整理主要近年郵局、經濟部職員、台電雇員、中油雇員、自來水...

行政學階段代表~筆記整理~

描述：行政學每一時期的代表理論~提供給各位考生參考~以上是摩友整理的筆記喔！

行政學得架構~圖解~

描述：分享給大家參考~是摩友整理的筆記呦！

筆記-圖表整理流程[行政救濟]訴願和重新審查

描述：人民因中央或地方機關之違法行政處分， 認為損害其權利或法律上之利益， 經依訴願法提起訴願而不服其決定，...

31.下列原發性膽原性肝硬化（primary biliary cirrhosis）臨床的敘述，何者錯誤？ (A)皮膚搔癢（pruritus） (B)好發於男性 (C)好發於女性 (D)絕大部分血清抗粒線體抗體（anti-mitochondrial antibody）升高

29.一位42歲女性，主訴漸進性茶色尿、皮膚變黑且癢、無飲酒史、無長期中西藥服用史，身體診察顯示有黃 疸、無腹部壓痛。初步血液檢查顯示：WBC：3800/mm3、Hb：11.8 g/dL、血小板：98000/mm3、ALT （GPT）：48 U/L、AST（GOT）：62 U/L、bilirubin（total/direct）：5.8/3.9 mg/dL、鹼性磷酸酶（alkaline phosphatase）：586 U/L（正常值＜100 U/L）、HBsAg：陰性、anti-HCV：陰性。下列何者不是適宜之檢 查： (A)腹部超音波檢查 (B)anti-mitochondrial antibody (C)serum ceruloplasmin (D)serum γ-GT

175 創建於乾隆初期的鳳山龍山寺是位 (A)光遠路 (B)三民路 (C)中山路 上。

176 欲前往高雄市茄萣區情人碼頭可從國道1號下路竹交流道經台28線道接 (A)台1線 (B)台 17線 (C)台21線 即可到達。

1.下列文句中的「當」，與〈鴻門宴〉中「料大王士卒足以當項王乎」 的「當」字，意義相同的是： (A)「當」仁不讓 (B)安步「當」車 (C)旗鼓相「當」 (D)螳臂「當」車

19. 下列何者不是用來形容文官體制特性？ (A)永業化 (B)委任制 (C)科層制 (D)功績制