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115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤/郵遞業務、運輸業務:臺灣自然及人文地理#142529(60題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤/郵遞業務、運輸業務:郵政法規大意(含郵政法及郵件處理規則)及交通安全常識(含道路交通安全規則第四章、道路交通管理處罰條例及道路交通事故處理辦法)#142528(50題)

115年 - 115 臺北捷運公司新進行車專員(一般及原住民類)、 技術專員(常年大夜班維修類)甄試試題:綜合科目 2(數理邏輯、捷運 法規及常識)B#142527(50題)

115年 - 115-3 保險事業發展中心辦理_永續發展基礎能力測驗試題:永續發展基礎能力測驗#142526(80題)

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(五)(包括全口贗復學、局部贗復學、牙冠牙橋學、咬合學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#142525(80題)

115年 - 115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(四)(包括口腔顎面外科學、牙科放射線學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#142524(80題)

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(六)(包括齒顎矯正學、兒童牙科學、牙科公共衛生學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#142523(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師:解剖學與生理學#142522(80題)

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(三)(包括齒內治療學、牙體復形學、牙周病學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#142521(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師:職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)#142520(80題)

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28.郭老師同時使用一份自編的「自我概念」自陳量表,以及一份教師對學生「自我概念」 的標準化評定量表,量測學生的自我概念,然後計算學生分別在兩份量表得分間的相關。郭老師在收集「自我概念」自陳量表的何種效度證據? (A)內容 (B)區别 (C)預測 (D)聚斂

64. 依行政程序法規定,行政機關給予當事人補正陳述意見機會,最遲應於下列何時為之? (A)行政處分送達後 30日內 (B)訴願書送達後 30日內 (C)訴願程序終結前 (D)訴訟程序終結前

65. 依據行政罰法第7條規定,「違反行政法上義務之行為非出於故意或過失者,不予處罰」, 明示了何種原則? (A)依法行政原則 (B)處罰法定原則 (C)從新從輕原則 (D)有責原則

12 根據行政法概要,下列何者最能描述行政事實行為的特性? (A) 行政事實行為是指行政機關依法進行的行政活動,具有明確的法源依據 (B) 行政事實行為是指行政機關主觀上的意思表示,不具有法律約束力 (C) 行政事實行為是指行政機關對於特定事實的認定或行為,不具有直接法律效果 (D) 行政事實行為是指行政機關對於民事權利義務的認定或裁定,具有純粹的行政性質

17 已知消費者對於 X、Y 兩財貨的邊際替代率為 \( \text{MRS}_{\text{XY}} \),則消費者效用最大的均衡點應滿足下列何者? (A) \( \text{MRS}_{\text{XY}} = P_X + P_Y \) (B) \( \text{MRS}_{\text{XY}} = P_X \cdot P_Y \) (C) \( \text{MRS}_{\text{XY}} = P_X / P_Y \) (D) \( \text{MRS}_{\text{XY}} = P_Y / P_X \)

18 有關消費者預算限制線,下列敘述何者正確? (A)預算限制線上的任一點代表消費者效用極大的最適消費組合 (B)當產品價格不變,而消費者所得增加時,預算限制線會向左平行移動 (C)消費者的效用極大選擇單純決定於他的預算限制 (D)預算限制線右上方的任一消費組合,消費者都負擔不起