最新資料

一般警察三等◆法學知識

一般警察四等◆法學知識

移民三等◆法學知識

115年 - 115高等考試_三級_自然保育：生態學#141968(4題)

115年 - 115普通考試_農業技術：作物概要#141967(11題)

115年 - 115普通考試_農業技術：土壤與肥料概要#141966(4題)

115年 - 115普通考試_農業技術：植物保護概要#141965(5題)

115年 - 115普通考試_園藝：園產品處理及加工學概要#141964(4題)

115年 - 115普通考試_農業行政：農業行政概要#141963(4題)

115年 - 115普通考試_園藝：花卉與造園概要#141962(4題)

115年 - 115普通考試_園藝：果樹與蔬菜概要#141961(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_自然保育：保育法規（包括國際公約）#141960(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_自然保育：生物多樣性及自然資源經營管理#141959(10題)

50. 汽車駕駛人停車時，有併排停車之情事者，處汽車駕駛人新臺幣_______罰鍰 (A)六百元 以上一千二百元以下 (B)六百元以上一千八百元以下 (C)一千二百元以上 二千四百元以下 (D)一千八百元以上三千元以下

49.汽車駕駛人，駕車在鐵路平交道，不遵守看守人員之指示，或警鈴已響、閃光號誌已顯示，或遮斷器開始放下，仍強行闖越，處新臺幣多少元罰鍰？並吊扣其駕駛執照幾年？(A)一萬五千元以上九萬元以下；一年(B)三萬元以上九萬元以下；一年(C)一萬五千元以上九萬元以下；二年(D)三萬元以上九萬元以下；二年

48. 汽車駕駛人，駕駛汽車行近行人穿越道或其他依法可供行人穿越之交岔路 口，有行人穿越時，不暫停讓行人先行通過者，下列敘述何者錯誤？ (A)處 新臺幣二千四百元以上七千二百元以下罰鍰 (B)因而肇事致人受傷者，處 新臺幣一萬八千元以上三萬六千元以下罰鍰 (C)吊扣駕駛執照一年至二年 (D)致人重傷或死亡者，處新臺幣三萬六千元罰鍰，吊銷其駕駛執照

(D)50.根據溫納(B. Weiner)的理論，採取外在.不穩定.不能控制歸因的人，學習時會傾向於哪一 種歸因？ (A)努力；(B)能力；(C)工作難度；(D)運氣。

(B)49.有關馬斯洛(A. Maslow)的需求層次理論，下列敘述哪些正確？ 甲.匱乏需求有 4 種； 乙.匱乏需求滿足後強度會增高； 丙.成長需求的滿足來源者為自己； 丁.每個人都會經歷個人的高峰經驗。 (A)甲乙；(B)甲丙；(C)乙丙；(D)乙丁。

(D)48.下列敘述何者正確？ (A)時下的翻轉教學是屬「教師中心教學」導向； (B)針對智能障礙者的教學較適用「學生中心教學」導向； (C)布魯納(J. Bruner)所提的動作表徵相當於皮亞傑的具體運思； (D)象徵表徵相當於形式運思。

【社工師考試】人類行為與社會環境｜考試重點｜答題技巧

講師：社工師考試｜考試重點｜答題技巧

簡介：｜社工師考試榜眼 ｜現職司法領域工作者 ｜臺大法律系及社工系雙主修畢業 ｜如何使用這份筆記？ 　　這份筆...

國營化學

講師：Terry Tung

簡介：一次掌握6大國營化學考點 專攻中油、台電、台水、台糖、菸酒公賣局、經濟部職員真題，選擇 / 填充 / 計算 /...

企業管理

講師：Terry Tung

簡介：內容主要分三大部份，各章節都有完整講義，試題整理主要近年郵局、經濟部職員、台電雇員、中油雇員、自來水...

刑法總則

描述：整理筆記

資通網路簡易筆記

描述：如題

這是第一章節2

章節：章節

肌肉的物理性質具有：(A)傳導性(B)收縮性(C)彈性(D)以上皆是。

通常判定一個人心肺測驗最大負荷量係依據(A)200 —年齡 (B)210 —年齡(C) 220— 年齡 (D)230—年齡所得值之心跳數。

著名的「ESPN」是何種新聞的主流媒體？(A)政治(B)經濟(C)運動(D)影藝

42 行政訴訟法第 8 條規定一般給付之訴，下列那一項不屬於其要件？ (A)給付須因公法上原因發生 (B)給付亦得在撤銷訴訟中合併請求 (C)給付義務之違反損害原告之權利 (D)限於財產上之給付或請求作成行政處分以外之其他非財產上之給付

複選題44. 關於公然侮辱罪與誹謗罪，下列敘述，何者正確？ (A) 在公開場合傳述毀損他人名譽之具體事實，致他人名譽受損，應論以公然侮辱罪，不成立誹謗罪 (B) 行為人必須已著手散布文字、圖畫之行為，始能滿足加重誹謗罪之構成要件 (C) 誹謗罪不罰的法定條件，行為人除需能證明所誹謗之事為真實外，尚需該事非「涉於私德而與公共利益無 關」 (D) 行為人雖不能證明言論為真實，但依其所提證據資料，可認其有相當理由確信所言為真實者，仍不成立誹 謗罪

複選題45. 關於教唆犯與幫助犯，下列敘述，何者正確？ (A) 教唆犯與幫助犯的成立，必須符合從屬性原則 (B) 依限制從屬原則，教唆行為或幫助行為必須正犯著手於違法行為之實行 (C) 對犯意已決者的教唆，仍可成立教唆犯 (D) 對於過失的行為，無法成立教唆犯或幫助犯