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綜合科目-數位金融、資料分析與解決、數位行銷企劃、信用卡業務
銀行◆機電與空調實務
綜合科目-作業系統管理、資料庫系統管理、網路管理、資訊安全管理(含 Firewall、IPS、WAF、AD、SIEM、防毒)
最新試卷
115年 - 115 專技高考_法醫師:法醫毒物學#142853(44題)
115年 - 115-2 專技高考_公共衛生師:流行病學#142852(44題)
115年 - 115 專技高考_法醫師:法醫生物學#142851(45題)
115年 - 115-2 專技高考_社會工作師:人類行為與社會環境#142850(42題)
115年 - 115-2 專技高考_社會工作師:社會工作研究方法#142849(44題)
115年 - 115-2 專技高考_社會工作師:社會政策與社會立法#142848(42題)
115年 - 115-2 專技高考_社會工作師:社會工作#142847(42題)
115年 - 115-2 專技高考_社會工作師:社會工作直接服務#142846(42題)
115年 - 115-2 專技高考_公共衛生師:衛生行政與管理#142845(43題)
115年 - 115 專技高考_公共衛生師:環境與職業衛生#142844(42題)
最新試題
1650 電度表中心點距離地面高度應在 (A)1.5米以上,2米以下 (B)1.5米以上,1.8米以下 (C)1.2米以上,1.8米以下 (D)1.8米以上,2米以下。
1649 高壓電纜之金屬絕緣遮蔽層材質若為銅帶、銅線、銅編織或三者之組合者,應連接於_________,上述何者不正確? (A)設備接地導線 (B)接地匯流排 (C)相導體 (D)接地電極
1648 高壓單芯電纜之彎曲內側半徑,有遮蔽層者,應為電纜外徑 (A)10倍 (B)12倍 (C)8倍 (D)7倍以上。
最新申論題
四、請依照下列基地條件,說明植栽設計運用方式,並請繪製平 面圖和剖立面圖,舉例說明:(1)基地位在嘉義公園旁一間獨 棟二樓住宅(建物長 15 公尺*寬 10 公尺),庭院南北向,長寬 為 25 公尺*20 公尺,住宅和庭院大門都朝南,植栽種類應該 有哪些搭配可能性?請簡單繪圖說明;(2)此基地環境條件適 合的植栽種類,請舉例六項物種名稱說明;可舉例,搭配圖 說描述之。(25 分)
三、一般商業區道路景觀綠化,植栽的環境條件為:30 公尺寬道 路,二旁建築物平均高度有 15 層樓,人行道 5 公尺寬,帶狀 植栽槽(寬 1.2 公尺)。在選擇行道樹之喬木樹種,請詳細敘述 選種說明:(1)喬木成株的樹冠冠幅(寬度)條件;(2)樹幹淨高; (3)樹木生長速度;(4)在商店家前,行道樹選擇樹種的樹名、 種植位置應注意事項;(5)該行道樹樹穴留設深度和喬木根系 選種等,這五方面應注意事項與原因。(25 分)
二、請說明在台灣本島濱海防風林之植栽規劃、設計上有那些重 要原則?並請列舉適用於台灣本島防風林之喬木、灌木、地 被、藤蔓植物各 3 種,且說明理由。(25 分)
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警察英文
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整理各種警察相關英文考題
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本課程將帶您逐一分析重要法條、考點,將易混淆的觀點整理清楚 並透過歷屆試題及其他題目幫您將觀念更加鞏...
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【站僕】摩檸Morning.
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法條相關的試題
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【A'phar 藥理學與藥物化學】 單元式歷屆考題彙整
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每次必考(題目延長收錄至90年)
擬交感拮抗劑+表格筆記整理
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每次必考(題目延長收錄至90年)
歸因論、陳述性與程序性知識
描述:
歸因輪、陳述性與程序性知識整理重點
最新討論
543.甲在乙商場挑選某廠牌電冰箱一台,雙方約定於該月15 日上午送交甲之住所,15 日過後甲詢問乙何以未依約送貨,乙答以商場發生火災,電冰箱亦遭祝融波及,無 一倖免,甲、乙間之法律關係為何?(A)甲對乙可請求給付不能之損害賠償 (B)甲對 乙可主張給付遲延責任(C)甲對乙可主張不完全給付之責任 (D)甲對乙可主張侵權行 為損害賠償
5 商人將商品目錄及價目表寄送給眾多客戶的行為,其法律性質為: (A)要約 (B)要約引誘 (C)事實行為 (D)法律行為
38.有關我國不動產證券化之制度,下列敘述何者錯誤? (A)不動產投資信託屬於金錢信託 (B)可向特定人私募或向不特定人公開募集 (C)不動產資產信託係先發行證券募集資金再投資不動產 (D)包括「不動產投資信託」與「不動產資產信託」兩種制度
39.有關企業員工持股信託業務,倘委託人於信託期間,因其個人不得已事由而中途退出時,應經下列何者審核通過? (A)受託人 (B)受益人 (C)員工持股會代表人 (D)該公司董事會
50 下列各例中,甲對乙不負保證人地位? (A)甲對處於飢餓當中之鄰居小孩乙 (B)未領有執照但實際從事護理工作之甲對其病患乙 (C)攀登高山之登山嚮導甲對隊員乙 (D)救生員甲對於在泳池內溺水的泳客乙
23.依《十二年國民基本教育特殊教育課程實施規範》,下列何者最符合其課程實施之基本理念? (A)身心障礙與資賦優異學生宜依障礙或才能類別另行規畫課程,避免與十二年國民基本教育課程過度連結 (B)設計符合身心障礙.資賦優異及身心障礙資賦優異學生需求之補救性.功能性或充實性課程,以落實能力 本位.學校本位及社區本位課程之實施 (C)以十二年國民基本教育課程作為身心障礙.資賦優異及身心障礙資賦優異學生設計課程之首要考量,並採 取以類別或安置型態分開設計課程 (D)為維持課綱完整,原則上不對部定課程做簡化或減量調整