最新資料

國中技藝-烘焙組

國中技藝-美容組

國中技藝-幼保組

115年 - 115 高等考試_三級_測量製圖：誤差理論及實務#142284(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政：海洋政策與法規（包括國際公約）#142283(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_航運行政：航港法規#142282(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政：海洋學概論#142281(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政（選試觀光英語）、觀光行政（選試觀光日語）：旅運經營學#142280(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政（選試觀光英語）、觀光行政（選試觀光日語）：觀光學#142279(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_航運行政：航港經營管理#142278(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政：海洋與海岸管理#142277(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_交通行政：交通政策與行政#142276(4題)

115年 - 115 普通考試_社會行政：社會工作概要#142275(27題)

35.RWA (Real-World Assets，真實世界資產) 的風險包括： (A)監管不確定性 (B)代幣智能合約漏洞 (C)實體資產託管與合規風險 (D)以上皆是

34.在過去十年關於永續發展的討論中，以下哪一項風險已成為主要的社會挑戰？ (A)氣候變遷 (B)消除貧窮 (C)森林管理 (D)全球化

33.ESG 基金防漂綠，臺灣規範的八大原則包含： (A)說明投資目標與投資策略 (B)議和能力 (C)落實股東行動主義 (D)引入代理投票

(3) 曲線可能出現其他的形狀嗎？(4 分)

(2) 逆價差(Backwardation) 代表的意義，以及其曲線形狀(3 分)

 (1) 正價差(Contango) 代表的意義，以及其曲線形狀(3 分)

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...

高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

國民教育法 第 56 條

課程：國民教育法條
章節：第 九 章 國民補習教育

描述：國民小學、國民中學畢業程度之自學進修學力鑑定範圍、考試辦理機關、每年舉辦之次數與時間、考試科目、應考...

國民教育法 第 57 條

課程：國民教育法條
章節：第 九 章 國民補習教育

描述：學校進修部免收學費，並得視需要，酌收雜費及代收代辦費；其收費之自治法規，由直轄市、縣（市）主管機關定...

國民教育法 第 58 條

課程：國民教育法條
章節：第 十 章 附則

描述：學校應配合地方需要，協助辦理終身學習，促進社區發展。

41 有關「意定代理」之規定，下列敘述何者正確？ (A)限制行為能力人不得為代理人(B)代理人係以本人名義為意思表示 (C)代理人係以自己名義替本人為意思表示(D)代理人逾越授權範圍之代理行為，本人不得否認

27 代理人之意思表示，因其意思表示欠缺、被詐欺、被脅迫或明知其事情、或可得而知其事情，致其效力受影響時，其事實之有無，應就何人決之？ (A)代理人 (B)本人 (C)代理人及本人 (D)本人及相對人

2. 重視整體性及科際性，強調前瞻性與未來導向，重視反饋及自動調適為以下何種理論？ (A)一般系統理論 (B)混沌理論 (C)權變理論 (D)Z 理論

14. 下列何者不是採購法規定上級機關應監辦之事項？ (A)審標。 (B) 比價。 (C)決標。 (D)開標。

33 近年在歐洲聯盟內被視為是選舉式威權（electoral authoritarianism）的某會員國政府，於 2026 年大選中 連任失利，各界認為該國的法治與人權保障將可回歸民主正軌。請問這位會員國首長是下列那一位？ (A)白俄羅斯總統盧卡申科（Alexander Lukashenko） (B)塞爾維亞總統武契奇（Aleksandar Vucic） (C)匈牙利總理奧班（Viktor Orban） (D)英國首相施凱爾（Keir Starmer）

10「為解決再生能源發電不穩定的問題，芬蘭啟用全球最大的『沙電池』，利用太陽能與風電的剩餘電力加熱沙子，將熱能儲存數月，以供暖氣所需，大幅降低碳排。此技術避開了鋰電池等原料開採的爭議，但學者也提醒，看似取之不盡的『沙』，若來自河川盜採，同樣會破壞環境。一種綠能科技的誕生，可能伴隨另一種生態問題。然而，芬蘭團隊的巧思在於，他們並非開採新沙，而是採用製造傳統壁爐時剩餘的碎皂石作為儲熱介質。這個選擇，不僅無須開採，更實踐了『循環經濟』的理念，讓科技創新與環境永續得以並行。這座沙電池的成功，不僅展現了創新的儲能技術，其背後對原料來源的細膩考量與永續精神，更值得我們深思。」根據上文，芬蘭「沙電池」計畫最值得我們深思的，不僅是其創新的儲能技術，更在於下列何種考量？(A)善用芬蘭的傳統壁爐，利用沙電池的熱能優勢，來帶動其國內皂石的開採與外銷產業(B)沙子可能是比鋰礦更完美的儲能材料，未來可無限制地開採，以滿足全球的能源需求(C)追求科技創新時，也審慎評估對環境的潛在衝擊，並優先思考永續與循環的實踐路徑(D)傳統壁爐的材料（碎皂石）具備極高導熱性，應可做為未來所有儲能設備的最佳選擇