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研究所、轉學考(插大)◆工程統計

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_財稅行政：稅務法規概要#144513(27題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_經建行政：統計學概要#144512(9題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般行政：政治學概要#144511(27題)

115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組：國文（作文與測驗）#144510(12題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般民政：地方自治概要#144509(27題)

115年 - 115 原住民族特種考試_五等_各類科：國文#144508(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_衛生行政：流行病學與生物統計學#144507(4題)

115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組：國際關係與國際現勢#144506(27題)

115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組：行政學概要#144505(27題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般行政、一般民政、社會行政、原住民族行政、教育行政、法警：行政法概要#144504(50題)

40.對於平衡三相電壓的敘述，下列何者錯誤？ (A)三個相位的電壓值大小相同 (B)三個相位的電壓相位差均為120度 (C)三個相位任何時間的瞬間電壓相量和為零 (D)三個相位的電壓相位差均為150度

39.在RLC串聯電路中，電阻R=10Ω、電感器L=80mH、電容器C=2F， 當電路於諧振時的品質因數Qf為多少？ (A)10 (B)15 (C)20 (D)25

38.在LC串聯諧振電路中，電感器L=4mH、電容器C=4mF，則電路於 諧振時的諧振頻率為多少赫茲(Hz)？ (A)125/π (B)225/π (C)325/π (D)425/π

(2)請運用無套利觀點，建構合適的投資組合證明歐式買賣權平價公式。 (7 分)

(1)請定義上述\(C_o\)、\(P_o\)、\(r\)、\(S_o\)、\(K\)與\(T\)等六個符號定義。(每個0.5分，共3分)

2. 假設現有一價值 6,000 萬美金的投資組合，另外 S&P 500 的指數現在為 1,200 點。如果投組的價值 與指數價值有鏡像關係，請問當投組的價值下跌至 5,400 萬美金時，應購買多少口(1 口=100 張契 約)賣權，以保護該投組的部位？ (10 分)

國中會考數學總複習

講師：Dddd

簡介：更加瞭解學習內容並獲取高分

藥物分析&生藥學(含中藥)

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：針對114-109中藥考題進行整理

銀行英文

講師：Terry Tung

簡介：本課程專為準備台灣各大銀行（台灣銀行、土地銀行、兆豐銀行、合作金庫、彰化銀行、第一銀行、華南銀行、台...

懲戒權

課程：憲在要幹嘛：憲法重點整理〈中集〉
章節：司法院

各級法院審判權

課程：憲在要幹嘛：憲法重點整理〈中集〉
章節：司法院

法官獨立行使職權

課程：憲在要幹嘛：憲法重點整理〈中集〉
章節：司法院

31•(A) preserved (B) coerced (C) reversed (D) devised

18. 下列哪一句並未表明節令或時間？ (A)春宵一刻值千金 (B)爆竹聲中一歲除 (C)野渡無人舟自橫 (D)寒食東風御柳斜

14.關於「詞」之敘述,下列何者錯誤?(A)詞牌猶如今之歌譜(B)詞又稱「詩餘」(C)盛行於唐朝(D)每個詞牌的句數,每句的字數,每句的平仄,以及用韻皆有嚴格規定

17.下列成語,何者使用正確?(A)在春季時,滿山遍野的花朵,令人「目不暇給」(B)他心中充滿著悲苦,內心總是「蓊蓊鬱鬱」的(C)眼看「荷葉田田」,即知冬天已經來臨了(D)他長的「亭亭玉立」且風度翩翩,迷倒不少女學生

80. What is the speaker mainly discussing? (A) Hiring new sales staff. (B) Negotiating a lease. (C) A change in business strategy. (D) Organizing a holiday party.

12. 下列實驗探討鹼的濃度對皂化反應的影響，步驟如下：1. 準備四份 $30 \mathrm{~g}$ 的椰子油。2. 配製四杯同體積、不同濃度的氫氧化鈉溶液。3. 將四份椰子油分別都和固定量的乙醇混合，再加入上述的鹼，邊加熱邊攪拌直到溶液出現黏稠狀態為止，並停止實驗。 4. 將產物分離出來並測量其質量，結果如表(一)： 從上述資訊，是否可知道鹼的濃度與反應速率之關係？ (A)可以，鹼的濃度加倍，反應速率會變快為四倍 (B)可以，鹼的濃度增加，反應速率會先增後微降 (C)不行，因為本實驗所使用鹼的濃度並不相同 (D)不行，因為實驗並未記錄各組反應所需的時間