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115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科日文組:外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(日文)#144568(25題)
115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科日文組:外國文(日文)#144567(25題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_各類科:基礎能力測驗(英文)#144566(20題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科土耳其文組:外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(土耳其文)#144565(23題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術:試驗設計#144564(8題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_各類科:基礎能力測驗(英文)#144563(21題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_土木工程:土壤力學#144562(15題)
115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科國際經貿法律組:英文(含國際貿易政策與法規命令之摘譯與論述)#144561(42題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_土木工程:測量學#144560(8題)
115年 - 115 台灣自來水公司股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-乙(淨水、管線、水源)、技術士操作類-乙(淨水、管線、水源) (特殊)、技術士操作類-乙(淨水、管線、水源)(限原住民族報考):專業科目B_自來水工程概要#144559(50題)
最新試題
50. 下列有關畫波浪線處的修改,何者最符合通順簡練的原則? (A) 改為「結果是基於教師授課與學生研習的需求」,留於原處 (B) 改為「基於教師授課與學生研習的需求」,移到前句「但」之後 (C) 改為「結果是為求教師授課與學生研習的問題」,留於原處 (D) 改為「為求教師授課與學生研習的問題」,移到前句「但」之後
49. 畫底線處 本身就是「繁冗的敘述」,在不改變原意且明白通順的原則下,可用下列何者取代? (A) 改動增刪 (B) 改弦易轍 (C) 改頭換面 (D) 改進之道
48. 為求通順簡練且與下文文意連結, 畫雙底線處 有那些可以 刪除 ? (A) 的撰寫、的內容 (B) 的撰寫、的內容、的理念 (C) 而設計、維持 (D) 而設計、維持、的理念
最新申論題
四、說明人類肌肉構造與收縮的機制。
三、由身體的構造與機能請說明人類是屬草食性、雜食性或肉食性動物。
二、說明植物透過那些機制來避免自花授粉(self-fertilization)。
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國小數學
章節:
文法
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課程:
國小數學
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描述:
精選較困難的觀念考點
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5.下列何者是企業為提升競爭力,維持產品與製程技術在一定的水準上所做的管理活動? (A)生產管理 (B)作業管理 (C)研究發展管理 (D)人力資源管理
25 關於拋棄繼承之敘述,下列何者錯誤? (A)應於知悉其得繼承之時起三個月內,以書面向法院為之 (B)拋棄繼承後,應通知因其拋棄而應為繼承之人。未為通知者,不生拋棄繼承之效力 (C)配偶拋棄繼承權者,其應繼分歸屬於與其同為繼承之人 (D)繼承之拋棄,溯及於繼承開始時發生效力
42 公開收購條件成就後,應賣人於何時得不經催告而逕行解約?(A)隨時均可任意解約 (B)公開收購人未於公開收購說明書記載之支付收購對價時間完成支付者 (C)公開收購人縮短公開收購期間時 (D)公開收購人調降公開收購價格時
43 A 公司當選為 B 上市公司(下稱 B 公司)之法人董事,並指派代表人甲行使董事之職權,甲利用其 配偶之名義,於民國 113 年 7 月 31 日買進 B 公司普通股股票,A 公司於同年 12 月 18 日改派其代表 人為乙,甲復於同年 12 月 20 日賣出 B 公司有表決權特別股股票,依目前主管機關之見解,B 公司不得向甲行使短線交易歸入權之理由為何?(A)因法人董事之代表人甲並不受短線交易之規範 (B)因買進 B 公司股票之人為甲之配偶,賣出 B 公司股票之人為甲,兩者無法行使歸入權 (C)因甲於賣出 B 公司之特別股時,已不具備法人董事代表人之身分 (D)因買進之有價證券為 B 公司普通股,賣出之有價證券為 B 公司有表決權特別股
15. 臺幣對美元貶值所造成的影響,以下何者不正確? (A)資金外流 (B)貨幣供給增加 (C)美元計價出口商受益 (D)美元存款增加
16. 其他條件相同,買循環性產業股票,投資人可接受的本益比: (A)較大 (B)較小 (C)與非循環性產業股票相同 (D)不一定較大或較小