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115年 - 115-2 專技高考_醫事放射師：基礎醫學（包括解剖學、生理學與病理學）#142560(80題)

【已刪除】115年 - 115 中華郵政股份有限公司 _職階人員甄試試題_專業職(二)外勤／郵遞業務、運輸業務：臺灣自然及人文地理#142556(60題)

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_幼兒園：教育理念與實務#142554(35題)

115年 - 115 臺中市政府所屬機關及學校護理人員暨公立幼兒園契約進用護理人員聯合甄選初試：綜合護理學科#142552(80題)

115年 - 115-2 專技高考_醫師(一)：醫學（二）（包括微生物免疫學、寄生蟲學、藥理學、病理學、公共衛生學等科目知識及 其臨床之應用）#142550(100題)

115年 - 115-2 專技高考_醫師(一)：醫學（一）（包括生物化學、解剖學、胚胎及發育生物學、組織學、生理學等科目知識及其臨床之應用）#142548(100題)

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(一)：牙醫學(二)（包括口腔病理學、牙科材料學、口腔微生物學、牙科藥理學等 科目及其臨床相關知識）#142545(80題)

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(一)：牙醫學(一)（包括口腔解剖學、牙體形態學、口腔組織與胚胎學、生物化學 等科目及其臨床相關知識）#142544(80題)

115年 - 115-2 專技高考_醫事檢驗師：臨床血清免疫學與臨床病毒學#142543(80題)

115年 - 115-2 專技高考_醫事檢驗師：生物化學與臨床生化學#142541(80題)

50. 下列有關畫波浪線處的修改，何者最符合通順簡練的原則？ (A) 改為「結果是基於教師授課與學生研習的需求」，留於原處 (B) 改為「基於教師授課與學生研習的需求」，移到前句「但」之後 (C) 改為「結果是為求教師授課與學生研習的問題」，留於原處 (D) 改為「為求教師授課與學生研習的問題」，移到前句「但」之後

49.      畫底線處     本身就是「繁冗的敘述」，在不改變原意且明白通順的原則下，可用下列何者取代？ (A) 改動增刪 (B) 改弦易轍 (C) 改頭換面 (D) 改進之道

48. 為求通順簡練且與下文文意連結，     畫雙底線處     有那些可以   刪除   ？ (A) 的撰寫、的內容 (B) 的撰寫、的內容、的理念 (C) 而設計、維持 (D) 而設計、維持、的理念

四、說明人類肌肉構造與收縮的機制。

三、由身體的構造與機能請說明人類是屬草食性、雜食性或肉食性動物。

二、說明植物透過那些機制來避免自花授粉(self-fertilization)。

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（二）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

【警鴿】2025警察法規 考前30天衝刺

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：【部分條文使用心智圖幫助記憶】 【這是精華中的精華了】 【口訣會非常精簡！】 閱讀本課程前，請先參考...

藥理學

講師：小笨蛋

簡介：題目來源：107-1~114-2專技高考-藥理學與藥物化學 *如發現課程有任何錯誤，請利用以下表單進行回覆，感激...

副署

課程：憲在要幹嘛：憲法重點整理〈上集〉
章節：總統

行政院院長職權

課程：憲在要幹嘛：憲法重點整理〈上集〉
章節：行政院

立法委員

課程：憲在要幹嘛：憲法重點整理〈中集〉
章節：立法院

98. 下列有關於立法權分散無力的情況，何者錯誤？ (A)法案拖延甚久　　　　　　　　　　 (B)所代表利益極為分歧　 (C)人民普遍對立法充滿不信任　　　　 (D)立法機關的成員專業知識不足

31 下列關於人事保證之敘述，何者錯誤？ (A)人事保證未定期間者，自成立之日起有效期間為 5 年 (B)人事保證關係因保證人死亡而消滅 (C)僱用人對保證人之請求權，因 2 年間不行使而消滅 (D)人事保證之保證人，以僱用人不能依他項方法受賠償者為限，負其責任

3. 所謂柴油引擎的笛塞爾爆震發生在著火遲延時期，又稱燃燒準備 時期。(A)O(B)X

三、在被害者學(Victimology)之相關理論中，大體可概分為情境機會 (Opportunity)與加害人與被害人間的互動(Interaction)兩大類型。 試從機會、互動兩大類型中，各提出一項被害者學理論加以解釋犯罪事件中，個體陷入被害之相關因素。

四、經多項研究證實，主要由個人、互動、社會等三層級而發的三項理 論組合而成之「新機會理論」(Neo-opportunity Theories)對財產犯 罪之解釋力極高。近年來透過網際網路肆行跨區詐欺犯罪之案件猖獗，乃臺灣及其他亞洲國家所共同面臨之社會問題。試以此「新機會理論」逐一解釋當下臺灣少年為何易淪為「車手」之成因？

(一)當消費者的所得減少時，其需求曲線一定會往上移。（10 分）