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115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科日文組:外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(日文)#144568(25題)
115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科日文組:外國文(日文)#144567(25題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_各類科:基礎能力測驗(英文)#144566(20題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科土耳其文組:外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(土耳其文)#144565(23題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術:試驗設計#144564(8題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_各類科:基礎能力測驗(英文)#144563(21題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_土木工程:土壤力學#144562(15題)
115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科國際經貿法律組:英文(含國際貿易政策與法規命令之摘譯與論述)#144561(42題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_土木工程:測量學#144560(8題)
115年 - 115 台灣自來水公司股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-乙(淨水、管線、水源)、技術士操作類-乙(淨水、管線、水源) (特殊)、技術士操作類-乙(淨水、管線、水源)(限原住民族報考):專業科目B_自來水工程概要#144559(50題)
最新試題
50. 下列有關畫波浪線處的修改,何者最符合通順簡練的原則? (A) 改為「結果是基於教師授課與學生研習的需求」,留於原處 (B) 改為「基於教師授課與學生研習的需求」,移到前句「但」之後 (C) 改為「結果是為求教師授課與學生研習的問題」,留於原處 (D) 改為「為求教師授課與學生研習的問題」,移到前句「但」之後
49. 畫底線處 本身就是「繁冗的敘述」,在不改變原意且明白通順的原則下,可用下列何者取代? (A) 改動增刪 (B) 改弦易轍 (C) 改頭換面 (D) 改進之道
48. 為求通順簡練且與下文文意連結, 畫雙底線處 有那些可以 刪除 ? (A) 的撰寫、的內容 (B) 的撰寫、的內容、的理念 (C) 而設計、維持 (D) 而設計、維持、的理念
最新申論題
四、說明人類肌肉構造與收縮的機制。
三、由身體的構造與機能請說明人類是屬草食性、雜食性或肉食性動物。
二、說明植物透過那些機制來避免自花授粉(self-fertilization)。
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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題目來源:107-1~114-2專技高考-藥理學與藥物化學 *如發現課程有任何錯誤,請利用以下表單進行回覆,感激...
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【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(下)
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最新討論
1.某患者之動脈血氣體分析數值呈現pH=7.6,PaO2 = 98 mmHg,SaO2 = 96%,PaCO2= 20 mmHg,HCO3-= 25 mEq/L,代表此患者目前為: (A)呼吸性酸中毒(respiratory acidosis) (B)呼吸性鹼中毒(respiratory alkalosis) (C)代謝性酸中毒(metabolic acidosis) (D)代謝性鹼中毒(metabolic alkalosis)
2.造成動脈血氧分壓(PaO2)低於正常值的原因,下列何者錯誤? (A)肺泡換氣與血液灌流比例不均(ventilation-perfusion mismatching) (B)過度換氣(hyperventilation) (C)分流(shunt) (D)肺水腫
13. 醣類水解的生成物,何者錯誤?(A) 乳糖 + 水 → 葡萄糖 + 半乳糖 (B) 麥芽糖 + 水 → 果糖(C) 蔗糖 + 水 → 葡萄糖 + 果糖 (D) 澱粉 + 水 → 葡萄糖
12 有關蒸氣吸入給藥法的相關敘述,下列何者最不適當? (A)將熱以蒸氣方式應用於呼吸道,以便濕潤呼吸道黏膜及稀釋其分泌物 (B)電動式噴霧器的噴霧治療瓶,需每天更換生理食鹽水,避免滋生病菌 (C)教導病人使用手持噴霧器吸入藥物的同時,應採取慢而深的呼吸方式 (D)手持噴霧器不須以無菌技術操作,且病人使用後以清水清洗晾乾即可
39. 行政機關為實現一定之行政目的,以輔導、協助、勸告等不具法律上強制力之方法,促請特定人為一定作為或 不作為之行為,稱為? (A) 行政指導 (B) 行政命令 (C) 行政處分 (D) 行政計畫
40. 當事人或利害關係人得向行政機關申請閱覽、抄寫、複印或攝影有關資料或卷宗。此為行政程序法中之何種權 利? (A) 聽證權 (B) 陳述意見權 (C) 閱覽卷宗權 (D) 救濟權