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115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目:英文#144704(15題)
115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—助理工程師【機電工程】:基本電學#144703(50題)
115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題:國語文#144702(35題)
115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題:教育心理學#144701(2題)
115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目:自來水法規#144700(15題)
115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目:國文(作文)#144699(1題)
115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師:自來水工程#144698(50題)
115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士化驗類:高中(職)分析化學及水質檢驗操作須知#144692(50題)
115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士工程類:高中(職)土木及水管埋設施工#144691(50題)
115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-乙(淨水、管線、水源)、技術士化驗類:高中(職)物理化學#144690(50題)
最新試題
80.有關衍生性金融商品之作業風險,可藉由下列何項措施予以降低? (A)徵取擔保品 (B)加強內部控制 (C)對客戶辦理徵信調查 (D)對交易對手訂定信用額度
79.銀行辦理衍生性金融商品業務,應視持有交易部位多寡與市場變動情形,採即時或依每日市價為原則,並應至少多久評估 一次? (A)每日一次 (B)每週一次 (C)隔週一次 (D)每月一次
78.依「銀行辦理衍生性金融商品業務內部作業制度及程序管理辦法」規定,經核准辦理衍生性金融商品業務之銀行,其最近 一季底逾期放款比率高於多少時,所辦理之衍生性金融商品,應以避險目的為限? (A) 3% (B) 5% (C) 6% (D) 9%
最新申論題
第二部分:公文(30 分)。題 目:公路總局為加強便民服務,擬規劃在公路總局公路人員訓練所及中部、南部訓練中心試辦汽車駕駛人路考考照業務,請試擬公路總局函所屬公路總局公路人員訓練所請速擬訂具體實施辦法,並報局核備。
第一部分:論文(70 分;請抄論文題目,文言白話不拘)。題 目:談令我印象最深刻的一件事
第二部分:公文(30 分)。題 目:試擬公路總局函所屬各區監理所及公路人員訓練所函:鑑於政府開放陸客來台觀光後,遊覽車事故頻傳,請各區監理所、公路人員訓練所加強遊覽車司機之再教育,以保乘客生命財產之安全並維護國家形象。
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送審測試用的國文課程
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整合國中會考、統測、學測國文試題
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行政學人物重點
課程:
陳真、黃靖-行政學精典
章節:
Ch2.傳統理論或科學管理時期
行為科學時代(自然系統模式)
課程:
陳真、黃靖-行政學精典
章節:
Ch3.修正理論或行為科學時期
修正理論或行為科學時期
課程:
陳真、黃靖-行政學精典
章節:
Ch3.修正理論或行為科學時期
最新討論
10. After a long day at work, I like to _______ with a good book and a cup of tea.(A) relax (B) collect (C) give (D) knock
13. Jenny never lets her children _______ alone in the river.(A) played (B) to play (C) playing (D) play
13 「河流接納一切事物,卻依然做它自己,既不在乎也不理會乾淨和汙濁。池塘和小水坑一下子就會變 得汙濁,因為它們是死水,沒有流動,不像一望無際的滔滔河水那樣。」根據上文,下列選項最符合文意的是: (A)無拘無束,悠遊天地 (B)清者自清,濁者自濁 (C)精益求精,學無止盡 (D)胸懷闊達,不滯於物
17.綜合存款係將下列何者綜合納入一本存摺內? A.活期性存款 B.定期性存款 C.擔保放款 D.貼現 (A)僅 ABD (B)僅 BCD (C)僅 ABC (D) ABCD
18.定期儲蓄存款逾期轉存未滿一年之定期存款,至遲於逾期多久以內,得自原到期日起息? (A)半個月 (B)一個月 (C)二個月 (D)三個月
四、OECD 於 2023 年出版《PISA2022 結果(第一冊) :學習狀態與教育公平》 (PISA 2022 Results[Volume I]:The State of Learning and Equity in Education)指出該次調查參與國家學生學習表現的公平情形。這份報告整理出許多與教育公平有關的重要因素,可以提供各國改善學生學習表現公平參考。請說明該報告指出那些因素與教育公平有關聯?如果要測量學生學習表現的公平,可以採用那些統計量數作為分析依據?上述均具體各列出五項,並說明之。(25 分)