最新資料

轉學考-統計學

轉學考-貨幣銀行

轉學考-管理科學

115年 - 115 高等考試_三級_統計：資料處理#141881(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_工業工程：工程統計學與品質管制#141880(11題)

115年 - 115 高等考試_三級_輻射安全：輻射應用與安全防護#141879(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_電力工程：電機機械#141878(8題)

115年 - 115 普通考試_一般民政：地方自治概要#141877(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_電子工程、電信工程：電磁學#141876(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_電信工程：通信與系統#141875(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_機械工程：流體力學與工程力學#141874(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_機械工程：熱力學#141873(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_機械工程：機械設計#141872(14題)

80.有關衍生性金融商品之作業風險，可藉由下列何項措施予以降低？ (A)徵取擔保品 (B)加強內部控制 (C)對客戶辦理徵信調查 (D)對交易對手訂定信用額度

79.銀行辦理衍生性金融商品業務，應視持有交易部位多寡與市場變動情形，採即時或依每日市價為原則，並應至少多久評估 一次？ (A)每日一次 (B)每週一次 (C)隔週一次 (D)每月一次

78.依「銀行辦理衍生性金融商品業務內部作業制度及程序管理辦法」規定，經核准辦理衍生性金融商品業務之銀行，其最近 一季底逾期放款比率高於多少時，所辦理之衍生性金融商品，應以避險目的為限？ (A) 3% (B) 5% (C) 6% (D) 9%

第二部分：公文(30 分)。題 目：公路總局為加強便民服務，擬規劃在公路總局公路人員訓練所及中部、南部訓練中心試辦汽車駕駛人路考考照業務，請試擬公路總局函所屬公路總局公路人員訓練所請速擬訂具體實施辦法，並報局核備。

第一部分：論文(70 分；請抄論文題目，文言白話不拘)。題 目：談令我印象最深刻的一件事

第二部分：公文(30 分)。題 目：試擬公路總局函所屬各區監理所及公路人員訓練所函：鑑於政府開放陸客來台觀光後，遊覽車事故頻傳，請各區監理所、公路人員訓練所加強遊覽車司機之再教育，以保乘客生命財產之安全並維護國家形象。

考衝班-新多益英文線上課程 New Toeic

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供新多益線上課程，協助你奪金，順利拿下金色證書。 #新多益 #多益 #英文 #線上課程 #toeic #課程

【警鴿】警察偵查犯罪手冊(上)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：《警察偵查犯罪手冊》是一本全面介紹警用刑事程序的專業書籍，它涉及了從犯罪發生到偵查結案的各個階段和細...

高中數學

講師：Terry Tung

簡介：根據108課綱將83-113學測數學試題、91-110指考乙、91-113分科數甲試題分成A、B和選修數甲，準備學測或分科...

教育基本法 第 1 條

課程：教育基本法
章節：第 一 章 教育基本法

描述：為保障人民學習及受教育之權利，確立教育基本方針，健全教育體制，特制定本法。

教育基本法 第 2 條

課程：教育基本法
章節：第 一 章 教育基本法

描述：人民為教育權之主體。 教育之目的以培養人民健全人格、民主素養、法治觀念、人文涵養、愛國教育、鄉土關懷...

教育基本法 第 3 條

課程：教育基本法
章節：第 一 章 教育基本法

描述：教育之實施，應本有教無類、因材施教之原則，以人文精神及科學方法，尊重人性價值，致力開發個人潛能，培養...

2.有關信託業推介外國有價證券之行為，須經委託人書面同意，下列敘述何者正確？ (A)每次交易時，須另行徵收 (B)每次推介時，須再次徵取 (C)推介特定投資標的，須逐一同意推介 (D)委託人得隨時終止該推介行為，並於書面指示送達信託業後生效

複選題22. 為他人利益訂立之保險契約，於訂約時，該他人未確定者，下列敘述何者錯誤？ (A) 受益人有疑義時，推定為被保險人之利益而訂立 (B) 該他人未確定前，為他人利益訂立之保險契約尚未生效 (C) 由要保人或保險契約所載可得確定之受益人，享受其利益 (D) 要保人必須經他人委任，而得為他人之利益訂立保險契約

23. 人壽保險契約，除記載基本條款規定事項外，並應載明之事項，下列何者錯誤？ (A) 請求保險金額之保險事故及時期 (B) 要保人及被保險人之姓名、性別、年齡及住所 (C) 減額繳清保險，有減少保險金額之條件者，其條件 (D) 受益人姓名及與被保險人之關係或確定受益人之方法

二、社會學習理論認為犯罪是學習而來。請闡述心理學者 Bandura 所提的理 論中，攻擊行為如何透過「楷模」與「直接經驗」習得？矯正人員應如 何管理機構環境及同儕互動來阻斷犯罪學習？（25 分）

三、修復式司法（Restorative Justice）是傳統應報式司法（Retributive Justice） 之外的另類回應犯罪方式。請說明應報式司法與修復式司法在以下三個 面向的核心理念差異：⑴犯罪的定義；⑵犯罪控制機制；⑶犯罪人罪責 的決定方式。（25 分）

四、美 國 矯 正 學 界 曾 發 展 出 不 同 的 獄 政 管 理 哲 學 ， 其 中 德 州 控 制 模 式 （Control Model）和密西根責任模式（Responsibility Model）是兩個極端。 請說明此兩種獄政管理模式在以下三個面向的關鍵差異：⑴監獄安全與 管理哲學的強調重點；⑵受刑人的生活管理與自由程度；⑶對待受刑人 團體與幫派的態度。 （25 分）