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研究所、轉學考(插大)◆機率統計

研究所、轉學考(插大)◆專業科目三(1.人文，歷史與空間 2.社會學 3.環境科學 4.政治、經濟與公共政策)

研究所、轉學考(插大)◆刑法及刑事訴訟法

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—助理管理師【企業管理】：自來水營業管理#144740(50題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—助理工程師【機電工程】：電工原理#144713(50題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師：土木工程#144705(40題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目：英文#144704(15題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—助理工程師【機電工程】：基本電學#144703(50題)

115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題：國語文#144702(35題)

115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題：教育心理學#144701(2題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目：自來水法規#144700(15題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目：國文（作文）#144699(1題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師：自來水工程#144698(50題)

25. 小樺有注意力缺陷過動症，認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時，下列哪一項作法最為適當？ (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度

24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的？ (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷

23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用？ (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟，再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機，等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學，習得後再進行類化教學

五、 請比較脂肪(Fat)和油質(Oil)的性質及其在營養價值上之異同。(13分)

四、 試述維生素D2及D3在動物體內如何被產生？(12分)

三、 何謂揮發性脂肪酸(Volatile fatty acid)？如何在反芻動物體內產生及被吸收？又平時如何來營造出最佳的瘤胃消化生理環境？(25分)

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

行政程序法 第 32 條

課程：行政程序法
章節：第 一 章 總則 第 四 節 迴避

描述：公務員在行政程序中，有下列各款情形之一者，應自行迴避︰ 一、本人或其配偶、前配偶、四親等內之血親或三...

行政程序法 第 33 條

課程：行政程序法
章節：第 一 章 總則 第 四 節 迴避

描述：公務員有下列各款情形之一者，當事人得申請迴避︰ 一、有前條所定之情形而不自行迴避者。 二、有具體事實，...

行政程序法 第 34 條

課程：行政程序法
章節：第 一 章 總則 第 五 節 程序之開始

描述：行政程序之開始，由行政機關依職權定之。但依本法或其他法規之規定有開始行政程序之義務，或當事人已依法規...

62.國際標色系統（CIELAB color order system）以三個座標 L*，a*，b*來對顏色空間描述， 而其座標 L*相當於蒙賽爾色系（Munsell color order system）中的那一項？ (A) 色別（hue） (B) 明度（value） (C) 色度（chroma） (D) 色別（hue）及色度（chroma）

27 賴總統在中華民國 113 年 7 月接見外國訪客時指出，面對中國的威脅，我國將以「和平四大支柱行動方案」 作為行動指引，為全世界做出更多貢獻，請問下列對於「和平四大支柱行動方案」的敘述何者錯誤？(A)加強與民主國家肩並肩站在一起，共同發揮威懾的力量，以備戰來避戰，靠實力達到和平的目標(B)穩定而有原則的兩岸關係領導力，願意在對等、尊嚴的原則下，以對話取代對抗，交流取代圍堵，和中國進行交流，降低衝突，達到臺海的和平穩定(C)建構經濟安全，跟理念相近國家一起打造「民主晶片」（democracy chips）永續供應鏈，促進世界的繁榮發展(D)確立中華民國和中華人民共和國互不隸屬，臺灣也不屬於中華人民共和國的一部分，要讓國家更安全

28 中共對臺政策的決策與執行採取高度集權的「以黨領政」架構。關於其內部涉臺機構的權力關係與職能分 工，下列敘述何者正確？(A)海峽兩岸關係協會屬於對臺最高行政決策機關，拍板重大軍事行動(B)國務院台灣事務辦公室與中共中央台灣工作辦公室為一個機構兩塊牌子，屬於中共中央直屬機構序列(C)中共中央對台工作領導小組由國務院總理擔任組長，屬於事務性協調小組(D)中共中央統一戰線部不參與涉臺事務，涉臺對外工作全權由外交部主導

73. 通常颱風警報每隔幾小時發布一次？(A)一(B)二(C)三(D)四

74. 何謂“上風”？(A)風之去向(B)風之來向(C)流之去向(D)流之來向

29.布魯納(J. S. Bruner)認知表徵(representation)論中的圖像(iconic)表徵意涵，與皮亞傑(J. Piaget)認知發展(development)論中的那二個階段的意涵較為相近？ (A)感覺動作、前運思期 (B)前運思、具體運思期 (C)具體運思、形式運思期 (D)前運思、形式運思期