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初等/五等/佐級◆社會政策與社會立法（社政法規）

專技◆社會政策與社會立法（社政法規）

高普考/三四等/高員級◆社會政策與社會立法（社政法規）

115年 - 115 高等考試_二級_文化行政（一般組）（選試義大利文）：文化行政與藝術管理#145762(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂：史學方法研究#145761(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_教育行政（一般組）：教育哲學#145760(7題)

115年 - 115 高等考試_二級_教育行政（一般組）：教育計畫與評鑑研究#145759(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂：圖書檔案管理研究#145758(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（兩岸組一）：政治經濟學理論與全球化#145757(3題)

115年 - 115 高等考試_二級_農業技術：作物生理學#145756(7題)

115年 - 115 高等考試_二級_文化行政（一般組）（選試義大利文）：文化政策與文化研究#145755(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（一般組）、一般行政（兩岸組一）：行政學研究#145754(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_農業技術：高等作物學#145753(8題)

25. 小樺有注意力缺陷過動症，認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時，下列哪一項作法最為適當？ (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度

24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的？ (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷

23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用？ (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟，再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機，等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學，習得後再進行類化教學

四、作文：（25 分） Come può Taiwan aprire una via culturale nel panorama culturale europeo, fondata sulla comprensione e sulla risonanza?

三、應用文：（25分）請以義大利文撰寫一封信，向外國媒體說明臺灣在世界航海文化中的特色。（文長不超過150字）

二、中譯義：（25分）AndyGarcia身兼演員、製片人、導演，甚至還是音樂家，是個永不言棄的人：「我的第一部電影花了16年才拍出來，第二部又花了15年，」他談到自己自編自導自演的《鑽石》時說道。最難的部分是什麼？「是籌集資金。每個人都拒絕了我兩三次。」這是一部融合了電影、音樂和對父愛深刻理解的作品。

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

這是我的課程

講師：陳耘得

簡介：這是測試

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講師：陳耘得

簡介：12312312

語言發展

描述：語言發展

語言發展

描述：語言發展

語言發展

描述：語言發展

57 一位 28 歲婦女罹患第 1 型糖尿病約 10 年，HbA1c 6.5%，血壓為 140/90 mmHg，檢驗尿中之白蛋白 （albumin）與creatinine之濃度比值為 26.5 μg/mg，下列處置何者最適當？ (A)安排腎臟超音波檢查 (B)給予angiotensin converting enzyme inhibitor治療 (C)給予鈣離子阻斷劑治療 (D)半年後再追蹤

34 控制下列心血管因子，何者對缺血性心臟病之預後影響最不顯著？ (A)戒菸 (B)控制血壓 (C)控制血脂異常（dyslipidemia） (D)控制血糖

14 50 歲女性有第 2 型糖尿病近 20 年，因左足下垂無力，無法做足背上翻（dorsiflexion）且左足背感覺 消失來診。病人最近眼底檢查有背景視網膜病變但尿液檢查無微白蛋白尿（microalbuminuria），身 體診查有第一度甲狀腺腫，神經學檢查除上述變化外，無其他異常。下一步要做什麼檢查最恰當？ (A)甲狀腺功能檢查 (B)神經傳導檢查 (C)腰椎核磁共振 (D)類風濕因子

44. 依《訴願法》規定，如不服訴願決定，得於訴願決定書送達之次日起多久期間內，向行政法院提起行政訴訟？ (A) 2個月 (B) 6個月 (C) 1年 (D) 3年

8. 在品管七大手法中，針對不同的機台、時間、工作環境、操作員而分類的方法稱為？(A)特性要因圖法(B)柏拉圖法(C)查檢表法(D)層別法

9. 管制圖最主要用途為？(A)決定交貨可否(B)了解品質之滿意程度(C)察覺製程之「非機遇原因」所造成之變異(D)顧客要求