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專科學力鑑定◆專(二)：生物

專科學力鑑定◆專(二)：職場安全與衛生

專科學力鑑定◆專(二)：職場衛生與安全

115年 - 汽車駕照筆試_英文 701-750（2026/05 更新）#145225(50題)

115年 - 汽車駕照筆試_英文 651-700（2026/05 更新）#145224(50題)

115年 - 汽車駕照筆試_英文 601-650（2026/05 更新）#145223(50題)

115年 - 汽車駕照筆試_英文 551-600（2026/05 更新）#145222(50題)

115年 - 汽車駕照筆試_英文 501-550（2026/05 更新）#145221(50題)

115年 - 汽車駕照筆試_英文 451-500（2026/05 更新）#145220(50題)

115年 - 汽車駕照筆試_英文 401-450（2026/05 更新）#145219(50題)

115年 - 汽車駕照筆試_英文 351-400（2026/05 更新）#145218(50題)

115年 - 汽車駕照筆試_英文 301-350（2026/05 更新）#145217(50題)

115年 - 汽車駕照筆試_英文 251-300（2026/05 更新）#145216(50題)

25. 小樺有注意力缺陷過動症，認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時，下列哪一項作法最為適當？ (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度

24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的？ (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷

23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用？ (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟，再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機，等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學，習得後再進行類化教學

(三)請根據(一)與(二)的結果，以及右圖中 b 的標註，推導車削精加工中最大 高度粗糙度（R t）與算術平均粗糙度（R a）。

(二)承(一)，在刀鼻（nose radius, R）遠小於進給（feed, f）的條件下，試推 導算術平均粗糙度（arithmetic average roughness, R a ）。

(一)請根據右圖中 a 的標註，在刀鼻（nose radius, R）遠小於進給（feed, f） 的條件下，推導最大高度粗糙度（maximum height roughness, R t ）的公 式： f Rt  cot  r  cot  r

考衝班-國中會考作文6級分高分寫作班，終極4考猜！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

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【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)

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講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

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寶礦力

描述：水得

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章節：章節

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62 一位 30 歲的醫院工作人員，因意識不清，行為異常送醫，經檢查血糖值為 42 mg/dL，無糖尿病史， 惟其弟為第一型糖尿病患，但病人數度於早班後不久發生類似狀況。抽血檢驗發現病人血中胰島素 濃度偏高，而 C-肽（c-peptide）濃度偏低，其診斷最可能為： (A)反應性低血糖（reactive hypoglycemia） (B)早期糖尿病 (C)人為低血糖（factitious hypoglycemia） (D)胰島素瘤（insulinoma）

55 下列身體對血糖下降的反應，何者最先發生？ (A)胰島素分泌減少 (B)昇糖素分泌增加 (C)低血糖症狀 (D)認知（cognition）力變差

11 保險公司以平均風險決定保費的費率，使得高風險者投保意願高，低風險者不願投保，可能造成 下列何種市場失靈？ (A)逆選擇 (B)排他性 (C)非敵對性 (D)獨占性

6. 小美從小就很喜歡思考，常常上課發問。某日上課題及人體構造，小美又問：「有些電影描述其 實我們沒有身體，只是大腦腦波活動讓我們以為我們自己有個身體，真的是是這樣嗎？」就哲 學領域而言，這樣的問題通常屬於哲學哪一部門的研究主題？ (A)道德哲學 (B)藝術哲學 (C)政治哲學 (D)形上學

7. 王老師認為人的學習有各種可能性，因為人出生時，內心沒有甚麼知識或觀念，完全空白一片， 全憑後天成長過程中接觸到的人事物。這種看法偏向下述哪種哲學立場？ (A)理性主義 (B)本質主義 (C)經驗主義 (D)批判主義

122. 依勞資爭議處理法中，何謂勞資雙方當事人對於勞動條件主張繼續維持或變更之爭議？(A)勞資爭議(B)權利事項之勞資爭議(C)調整事項之勞資爭議(D)爭議行為