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人壽保險管理學會◆保險法規

郵局專業職(一)◆人身保險概論

115年 - 115-3 航海人員測驗_二等管輪：船用電機與自動控制概要#144194(40題)

115年 - 115-3 航海人員測驗_二等管輪：船舶主機概要-柴油機#144193(40題)

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_灌溉工程人員︰渠道水力學概要#144192(25題)

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試_綜合行政人員資訊組︰資通網路與安全概要#144191(45題)

115年 - 115 金門縣公立幼兒園教師聯合甄選試題： 幼兒園特教專業科目#144190(50題)

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_綜合行政人員會計組︰經濟學概要#144189(44題)

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_綜合行政人員地政組 ：土地法規概要（包括土地登記）#144188(44題)

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題︰行政學概要#144187(42題)

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_綜合行政人員行政組：行政法概要#144186(47題)

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題：農業概要#144184(23題)

25. 小樺有注意力缺陷過動症，認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時，下列哪一項作法最為適當？ (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度

24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的？ (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷

23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用？ (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟，再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機，等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學，習得後再進行類化教學

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講師：陳耘得

簡介：222

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

簡介：23423432

[國營事業]超高頻必考英文單字!

課程：考衝班-國營事業必考英文專班
章節：[國營事業]超高頻必考英文單字!

描述：講義位置：在最上面數上來，右邊第2個頁籤！ 1.超高頻必考單字+考古題搭配2.兩大藍紅雙色，絕對高頻考點色...

警察勤務分類

描述：任務區別、方式區別、時間區別、執勤服飾區別、警力部署區別

行政程序法

描述：行政程序法 第 111 條 行政處分有下列各款情形之一者，無效︰ (C)一、不能由書面處分中得知處分機關者。...

51 下列那一項有關副甲狀腺素（parathyroid hormone, PTH）的敘述是正確的？ (A)PTH 的生物活性主要來自於碳端（carboxyl-terminal）的 34 個胺基酸 (B)血液中 PTH(1-84)的廓清速率比碳端 PTH 片段的廓清速率慢 (C)調控 PTH 分泌的最重要因子是血磷濃度 (D)噬骨細胞（osteoclast）沒有 PTH 接受器

35.一位47歲男性最近一個月胃口不佳、比較累且有噁心感。血液生化檢查：BUN 35 mg/dL，creatinine 1.6 mg/dL，Na+ 145 mmol/L，K + 3.2 mmol/L，Cl- 92 mmol/L，free Ca 3.00 mmol/L。在詢問病史時，下列何 者對於鑑別診斷上較無幫助？ (A)有無使用vitamin D (B)有無嚼檳榔（含石灰佐料）習慣 (C)是否長期使用制酸劑 (D)有無使用環狀利尿劑

52.34歲男性，於健康檢查時發現高血鈣，低血磷，進一步測定 intact parathyroid hormone（iPTH）發現過 高，為750 pg/mL，但超音波檢查並沒有發現副甲狀腺腺瘤，這時進一步做何檢查最恰當？ (A)副甲狀腺Tc99m-sestamibi scan＋SPECT（single photon emission computed tomography） (B)I-131 thyroid uptake and scan (C)頸部MRI（magnetic resonance imaging） (D)頸部CT（computed tomography）

15. 不同的鑑定系統與服務方式，背後隱含著不同的派典思維。請判讀下列四位老師的論述是屬於「轉化」(transformative)取向的思維派典？ 甲師：鑑定的方式很可能只是文化或權力結構下的產物 乙師：唯有透過客觀的標準化測驗，才能精確的鑑定出資優生 丙師：鑑定是使用相對誤差率較小的方式進行篩選 丁師：鑑定方式要能夠反應出當地教育的生態情境 (A)甲丙　(B)乙丙　(C)甲丁　(D)丙丁

11. 何者為勞動基準法所定義「臨時性工作」(A)可在特定期間完成之非繼續性工作。其工作期間超過一年者，應報請主管機關核備(B)係指無法預期之非繼續性工作，其工作期間在六個月以內者(C)係指可預期於六個月內完成之非繼續性工作(D)係指受季節性原料、材料來源或市場銷售影響之非繼續性工作，其工作期間在九個月以內者

12. 何者應為不定期契約(A)臨時性(B)短期性(C)派遣事業單位與派遣勞工訂定之勞動契約(D)季節性及特定性