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一般警察三等◆法學知識

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移民三等◆法學知識

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系：諮商理論與實務#143892(9題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_植物醫學系：生物學#143890(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_教育學系：教育概論#143885(5題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系：諮商心理學基礎#143883(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題：幼兒發展與輔導#143882(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_農藝學系：作物科學#143880(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_中國文學系：閱讀與寫作#143879(7題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒發展#143878(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_食品科學系：食品化學#143877(7題)

115年 - [無官方正解]115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_財務金融學系：財務管理#143876(34題)

25. 小樺有注意力缺陷過動症，認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時，下列哪一項作法最為適當？ (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度

24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的？ (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷

23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用？ (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟，再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機，等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學，習得後再進行類化教學

4. Thiaminase

3. Dextrose equivalent

2. Modified starch

統計學

講師：Terry Tung

簡介：Ch1 敘述統計 1. 集中趨勢（Central Tendency）用來找出資料的中心點在哪裡： 平均數（Mean）、中位數...

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

財務管理 講義

課程：【矮袋鼠共筆】物理治療學概論｜考試筆記
章節：3-4 財務管理

描述：一、介紹 二、財務報表 三、影響產量之因素 四、財務管理   本主題共計 4 頁筆記

資訊管理 講義

課程：【矮袋鼠共筆】物理治療學概論｜考試筆記
章節：3-5 資訊管理

描述：一、介紹 二、價值組態模式之應用與發展 三、醫療電子化 四、電子病歷 五、資訊倫理與資訊安全   本主...

醫療糾紛 講義

課程：【矮袋鼠共筆】物理治療學概論｜考試筆記
章節：4-1 醫療糾紛

描述：一、醫院、醫護人員與病人之法律關係 二、醫療事故的發生 :醫療從事人員的過失行為 三、醫療糾紛 四、醫療...

26.45 歲女性，因急性腸胃炎（acute gastroenteritis），上吐下瀉，血壓 130/80 mmHg，血中肌酸酐 + （creatinine）0.8 mg/dL，鈉離子（Na ）濃度 132 mmol/L，下列何種賀爾蒙分泌上升是其低鈉血症 （hyponatremia）的最可能原因？ (A)甲狀腺素（thyroxine） (B)抗利尿激素（vasopressin） (C)醛固酮（aldosterone） (D)醣化皮質類固醇（glucocorticoid）

27.下列那項不屬於間質性膀胱炎／膀胱疼痛症候群（interstitial cystitis/bladder pain syndrome, IC/BPS）的病因假說？ (A)感染與尿道菌群 (B)自體免疫 (C)神經生物學因素與中樞敏感化 (D)尿路結石及結晶

28.針對急性腎損傷病人的治療反應監測，下列那項最能準確反映腎功能恢復狀態？ (A)連續監測血清肌酸酐與尿量變化 (B)每日進行腹部超音波檢查 (C)連續監測血尿及蛋白尿 (D)定期重複尿液培養

1. 小明喜歡在上課時發問，問的內容與上課無關，嚴重影響課程的進行，於是教師進行行為訓練，訓練小明在教師舉起紅色旗子時才可以發問，放下時則不可以發言，請問此訓練技巧為下列哪一項？ (A)環境調整　(B)後效增強　(C)重新指令　(D)刺激控制

3. 自閉症光譜(autism spectrum disorders，簡稱ASD)是一個廣泛的詞彙，下列針對ASD的說明，何者為誤? (A) 光譜(spectrum)，此字暗示在這個障別裡的各種診斷之變異性很小 (B) DSM的第五版不再定義亞型 (C) ASD的核心障礙是社會性、溝通和行為興趣的問題 (D) 大約有五成自閉症孩童無法使用語言作為主要溝通方式

4. 巴老師在充實學生的事實知識後，引導學生列舉(listing)，進而歸類(grouping)，然後再予以分類(categorizing)或下標題(labeling)。這樣的歷程最能評量學生的哪項能力？ (A)資料彙整　(B)問題解決　(C)類化應用　(D)概念發展