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115年 - 115 高等考試_二級_交通技術:運輸規劃#145801(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_各類科:憲法#145800(1題)
115年 - 115 高等考試_二級_衛生技術:微生物學與免疫學#145799(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_醫學工程:生理學#145798(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_動物技術:家畜生理學與解剖學#145797(6題)
115年 - 115 高等考試_二級_養殖技術:飼料營養學研究#145796(5題)
115年 - 115 高等考試_二級_各類科:國文(作文)#145795(2題)
115年 - 115 高等考試_二級_園藝:園藝作物育種學與園藝作物生理學#145794(8題)
115年 - 115 高等考試_二級_動物技術:畜產品加工與利用#145793(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_養殖技術:養殖遺傳育種學研究#145792(4題)
最新試題
25. 小樺有注意力缺陷過動症,認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時,下列哪一項作法最為適當? (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度
24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的? (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷
23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用? (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟,再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機,等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學,習得後再進行類化教學
最新申論題
四、閱讀理解能力對於解應用問題是很重要的。請舉一例說明:應用問題對於小學生的閱讀困難,並針對此例,提供另一個「友善版」的應用問題,以幫助學生理解題意。
三、請解釋Scaffolding的意義;並請舉一例說明,其在數學教學上的重點。
二、一位數學教師若要能夠勝任數學教學,應該具備那些知識?請以三角形面積概念的教學為例,提出妳/你的論點。
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國中會考理化總複習
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本課程依據最新108課綱自然領域第二~四册理化科部份的內容,綜合各版本的實驗和範例所編撰而成,期盼九年級...
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◇ 採用最有效明瞭的心智圖,快速幫你建立腦中的生物地圖,複習不再沒有章法! ◇適合族群:初學者快速打底、...
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最新討論
57 骨質疏鬆長期易導致骨折,造成病人長期之臥床。適當之治療在飲食、運動、足夠鈣之攝食外,下 列何者並非對男性患者最適當治療方式? (A) Parathyroid hormone (B) Bisphosphonates (C) Calcitonin (D) Testosterone
14 使用冷熱治療,病人對溫度耐受性的影響因素,下列敘述何者最適當?(A)暴露冷熱的面積愈大,耐受力愈低,對身體影響也愈大(B)暴露的時間愈長,耐受力愈低,對身體危險性也增加(C)神經感覺功能不良的病人,耐受力較低,容易造成傷害(D)老人與小孩,耐受力皆較高,損傷風險也較高
79.凌晨兩點值班住院醫師甲正在緊急處理一位病情嚴重,但沒有家屬在旁陪伴的病人乙。護理師丙告訴醫師 甲,病房中有一位病人丁突發腹痛,家屬十分焦急,此時醫師甲應如何處置最適當? (A)請護理師丙先幫腹痛病人丁施打生理食鹽水,以安撫家屬 (B)放下正在處理中的病人乙,立即趕過去處理腹痛病人丁 (C)請護理師丙聯絡值班的二線醫師協助處理 (D)請護理師丙代為處理病人丁,並安撫家屬
80.醫師對病人資訊守密,是治療關係中重要的基礎,且受倫理法律的規範。然而守密並非沒有例外,下列何種情境仍應嚴守守密義務? (A)對非同住親友揭露病人 HIV 陽性檢驗之結果 (B)精神科病人透露極可能為真的預定攻擊計畫 (C)認知障礙的年長病人,有多處不明原因的傷痕 (D)法院或健康保險署調閱病人就醫資料
37. 船在港內一般之航行方法,下列所述之項目中何者不正確? (A)在航道內,除救 助人命及操縱失靈之船外,不得亂下錨 (B)動力船在港之防波堤附近與擬出港船 可能相遇時,入港船應在防波堤外等待,以避讓出港船(C)在港內或在港邊界附 近,以不影響第三者(人員、小船、工程等)危險船速航行 (D)在港內,在左舷 見到防波堤突緣之小船,應盡可能靠近防波堤迴轉航行
38. 在航道內,在下述那種情況不得下錨? (A)避免海難事故時 (B)拉起漁網時 (C) 船舶運轉失靈時 (D)進行經許可工程時