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一级建造师执业资格考试◆建设工程经济
一级建造师执业资格考试◆建设工程法规及相关知识
一级建造师执业资格考试◆建设工程项目管理
最新試卷
115年 - 115 高等考試_二級_一般行政(兩岸組一):政治經濟學理論與全球化#145757(3題)
115年 - 115 高等考試_二級_農業技術:作物生理學#145756(7題)
115年 - 115 高等考試_二級_文化行政(一般組)(選試義大利文):文化政策與文化研究#145755(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_一般行政(一般組)、一般行政(兩岸組一):行政學研究#145754(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_農業技術:高等作物學#145753(8題)
115年 - 115 高等考試_二級_漁業行政(一般組):漁業法規研究(包括漁業法、漁港法、漁會法及其施行細則)#145752(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_一般行政(兩岸組一):大陸政策與兩岸關係(包括兩岸關係相關法律及其施行細則、兩岸關係的國際因素、兩岸政策與協商)#145751(4題)
115年 - 115 高等考試_一級_衛生技術:策略規劃與問題解決#145750(4題)
115年 - 115 高等考試_一級_衛生技術:公共衛生學研究(包括食品衛生)#145749(7題)
115年 - 115 高等考試_二級_園藝:果樹學與蔬菜學#145748(9題)
最新試題
複選題60. 關於金屬澆鑄,下列哪些做法有助於提高鑄件的質量?(多選題) (A) 使用預熱的模具進行澆鑄 (B) 澆鑄前對熔融金屬進行除渣 (C) 盡量使用低溫熔融金屬進行澆鑄 (D) 控制澆鑄速度以防止氣泡生成 (E) 在澆鑄過程中隨意更改金屬的流動方向
複選題59. 關於金屬熔解和澆鑄過程,以下哪些說法是正確的?(多選題) (A) 熔解金屬應控制適當的溫度以避免過度氧化 (B) 澆鑄過程中應使用冷卻劑來加速金屬固化 (C) 熔爐內的金屬應保持清潔,避免雜質混入 (D) 使用耐熱容器來儲存和轉移熔融金屬 (E) 澆鑄後應立即對鑄件進行熱處理
複選題58. 關於端面與外徑車削的安全操作,以下哪些措施是必要的?(多選題) (A) 操作前檢查機床是否正常運行 (B) 確保所有切削工具和夾具適合使用的工件 (C) 未經許可使用機床 (D) 定期檢查和更換機床上的安全防護裝置 (E) 在任何情況下都避免穿著寬鬆的衣物和首飾
最新申論題
4. RNA interference (5分)
3. Somatic mutation (5分)
2. TA vector上常見之lacZα 是如何作為reporter gene?(5分)
最新課程
國三數學上數學課程(九年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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九年級數學,老師口訣秒殺解題。
食品化學- 醣類
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peter3610735
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醣醣類為重要營養素之一,與蛋白質、脂質為合稱為三大基本成分,藉由四個單元主題解說醣類的基本架構,及其...
test
講師:
tina
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最新主題筆記
單元名稱
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章節:
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顯示性偏好理論
課程:
經濟學(上)
章節:
消費者選擇和效用理論
描述:
顯示性偏好弱公理(Weak Axiom of Revealed Preference)
刑法總則-1
描述:
刑法總則-1
最新討論
6. No-Code 主要適用於哪種類型的使用者? (A) IT人員 (B) 專業開發者 (C) 無技術背景的業務用戶 (D) 軟體工程師
28 下列對於我國憲法制定與發展歷史的敘述,何者正確? (A)中華民國憲法制定於民國 25 年,並在民國 26 年 1 月 1 日公布實施 (B)中華民國憲法的內容主要繼受自日本與德國的憲法,並經立法院同意通過 (C)民國 111 年修憲通過降低選舉權之年齡到 18 歲 (D)中華民國憲法修改的過程中,廢除國民大會,將修憲的權限交給立法院,並須經公民複決
23 住所設於新竹之甲,向住所設於桃園之乙購買汽車一部,甲簽發彰化銀行高雄分行之支票面額新臺幣 50 萬元一張給乙作為車款。因支票未兌現,乙欲請求甲給付票款。下列關於管轄之敘述,何者正確? (A)乙僅得向桃園地方法院起訴 (B)乙得向新竹地方法院起訴 (C)乙僅得向高雄地方法院起訴 (D)乙得向桃園及臺北地方法院起訴代號:4701
24 甲向主管機關申請育兒津貼遭否准,若欲依法向行政法院提起訴訟,最正確之訴訟類型為何? (A)撤銷訴訟 (B)公益訴訟 (C)課予義務訴訟 (D)確認訴訟
65.新成立的星光幼兒園在招生說明會上強調:「我們的教室佈置沒有過 度鮮豔、強烈的色彩,而是使用大量的原木、絲綢、棉布等自然材質; 教室就像是家庭的延伸,角落裡有廚房工具與溫暖的燈光,讓孩子在 自然節律中生活與學習。」請問該園的環境規劃理念,最主要是受到 下列哪一種幼教模式的影響? (A)蒙特梭利教育(Montessoriapproach) (B)華德福教育(Waldorfapproach) (C)瑞吉歐取向(ReggioEmiliaapproach) (D)高瞻課程模式(HighScopeapproach)
一、國際勞工組織有五大核心國際勞動基準,請說明之。(25 分)