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2 行政機關處理某類事務而為反覆之慣行,學理上稱為: (A)行政協約 (B)行政判例 (C)行政指導 (D)行政慣例

4. 下列有關引擎指示馬力的敘述何者錯誤? (A) 轉速愈高,指示馬力愈大 (B) 氣缸常數愈大,指示馬力愈大 (C) 指示平均有效壓力愈高,指示馬力愈大 (D) 最大爆發壓力愈低,指示馬力愈大

5. 氣缸在一熱力循環的作功量是由下列那一種形成的面積所表示? (A) 氣缸內的溫度與行程 (B) 氣缸內的壓力與容積 (C) 氣缸內的壓力與行程 (D) 氣缸內的溫度與容積

19.根據行為學派,當小朋友考試考很好,媽媽為了鼓勵他,跟他說:「今天晚飯後,不用倒垃圾 了」,此為: (A)正增強 (B)負增強 (C)正懲罰 (D)負懲罰

20.一位兒童的衡鑑結果顯示,其在魏氏兒童智力量表(WISC)的「詞彙」與「常識」等分測驗上表現 不佳,但在「圖形設計」與「物形配對」等非語言操作項目上表現良好。若以Anderson的智力理論 來解釋此情況,下列何者是最恰當的分析? (A)該兒童的七種多元智力發展不均衡,特別是在語言智力上較弱 (B)該兒童的分析智力較弱,但在實用智力與創造智力上具有潛力 (C)該兒童在語言相關模組發展狀況不佳,但其基本處理機制應無異常 (D)該兒童的結晶智力發展遲緩,但流體智力表現優異

21.假設抑制是害羞性格的重要成分,在編製害羞量表時,我們以某一抑制量表檢驗其與害羞量表之間 的相關,下列何者最能代表此相關的意涵? (A)輻合效度(convergent validity) (B)內容效度(content validity) (C)區辨效度(discriminant validity) (D)預測效度(predictive validity)