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115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政：民法物權編概要#144448(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_社會行政：社會政策與社會立法概要#144447(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_原住民族行政：原住民族政策概要#144446(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_文化行政：文化行政概要#144445(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政：民法（包括總則、物權、親屬與繼承編）#144444(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_原住民族行政：臺灣原住民族歷史與文化概要#144443(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政：食品衛生與安全#144442(8題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_教育行政：教育概要#144441(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_法警：法院組織法#144440(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政：土地法規概要（包括土地登記）#144439(4題)

50.就採購事件，得為機關提起訴訟、參加訴訟或上訴者，下列何者不屬之：(A)主計官(B)審計官(C)檢察官(D)調查官

49.得標廠商其於國內員工總人數逾一百人者，應於履約期間僱用身心障者及原住民，人數不得低於總人百分之幾：(A)百分之一(B)百分之二(C)百分之三(D)百分之四

48.機關辦理評選，應成立評選委員會，其中專家學者不得少於一定比例，該比例為何：(A)二分之一(B)三分之一(C)四分之一(D)五分之一

四、請比較西洋通史、世界史與全球通史的異同。

三、請比較中國紀傳體與編年體的異同。

二、讀(含研究)歷史的出路愈來愈艱困，您想繼續深造的原因為何呢？尤其在「應用」所學好讓自己畢業後謀得出路，有何規劃或策略呢？

國中作文-作文基本的文體

講師：侯安澤

簡介：這個課程是在介紹作文的各種基本文體

Nico測試

講師：OAO

簡介：test

國中數學一二冊總複習

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簡介：本課程為總複習性質之課程，適合學完一個段落之後的自我檢視! 初步規劃先上傳國一課程內容的，不分版本，所...

企業管理筆記-4

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乙級職業安全衛生管理員計算公式彙整

描述：· 職業安全災害統計 · 噪音危害 · 作業環境危害 · 爆炸危害 · 通風換氣 · 照明 · 溫濕環境危害 · 機...

56 食物中細菌性中毒之病菌，那一種有下列特點： 為革蘭氏陽性 附著於人的皮膚、口腔、鼻喉黏膜30℃環境中 4 小時即可產生大量毒素 7℃以下 65.5℃以上時無法生存 (A)腸炎弧菌 (B)沙門氏菌 (C)金黃色葡萄球菌 (D)肉毒桿菌

22.食物中細菌性中毒之病菌，那一種有下列特點：(1)為革蘭氏陽性。 (2)附著於人的皮膚、口腔、鼻喉黏膜。(3)30℃環境中4小時即可 產生大量毒素。(4)7℃以下65.5℃以上時無法生存。 (A)腸炎弧菌　 (B)沙門氏菌 　(C)金黃色葡萄球菌 　(D)肉毒桿菌。

72.按照美國職能治療學會在 2018 年的職能治療病歷書寫指引，職能治療師在病歷寫作時，撰寫對個案的初步需 求評估，甚至若不適合可以轉介至其他專業。此部分是屬於下列何者？(A)初篩（screening）(B)評估報告（evaluation report）(C)介入（intervention plan）(D)結果（outcomes）

73.有關最小臨床重要差異值（minimal clinically important difference, MCID）的敘述，下列何者正確？ (A)用以瞭解最佳評估時機(B)協助臨床人員判斷個案的變化是否具備臨床意義(C)相同的評量工具因施測者不同，而有不同的 MCID(D)實證研究中某評估工具的 MCID 可類推至其他評估工具

4.下列何者是逆規散光性(against-the-rule)複合性近視散光(compound myopic astigmatism)？ (A)+0.00DS/-3.00DC×090 (B)-3.00DS/-3.00DC×180 (C)+3.00DS/-3.00DC×090 (D)-3.00DS/-2.00DC×090

三、我國工會法訂有三種工會類型，請說明其定義。（25 分）