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115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_理工學院:微積分#143894(10題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系:諮商理論與實務#143892(9題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_植物醫學系:生物學#143890(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_教育學系:教育概論#143885(5題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系:諮商心理學基礎#143883(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題:幼兒發展與輔導#143882(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_農藝學系:作物科學#143880(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_中國文學系:閱讀與寫作#143879(7題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_幼兒教育學系:幼兒發展#143878(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_食品科學系:食品化學#143877(7題)
最新試題
50.就採購事件,得為機關提起訴訟、參加訴訟或上訴者,下列何者不屬之:(A)主計官(B)審計官(C)檢察官(D)調查官
49.得標廠商其於國內員工總人數逾一百人者,應於履約期間僱用身心障者及原住民,人數不得低於總人百分之幾:(A)百分之一(B)百分之二(C)百分之三(D)百分之四
48.機關辦理評選,應成立評選委員會,其中專家學者不得少於一定比例,該比例為何:(A)二分之一(B)三分之一(C)四分之一(D)五分之一
最新申論題
四、請比較西洋通史、世界史與全球通史的異同。
三、請比較中國紀傳體與編年體的異同。
二、讀(含研究)歷史的出路愈來愈艱困,您想繼續深造的原因為何呢?尤其在「應用」所學好讓自己畢業後謀得出路,有何規劃或策略呢?
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英文作文撰寫及練習
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憲在要幹嘛:憲法重點整理〈上集〉
講師:
最佳姐
簡介:
好的參考書,能節省考生時間。 整理的內容,皆為考試曾經出現過的考點,可以幫助考生在最短時間掌握到考試...
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
考前衝刺-國營/台電/台水/郵局英文,一舉拿下高分。
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多因子變異數分析法
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統計學
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變異數分析(ANOVA)
已知迴歸直線方程式,求其他數據或模型檢定
課程:
統計學
章節:
迴歸分析
迴歸模型的變異數分析
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統計學
章節:
迴歸分析
最新討論
56 肉毒桿菌中毒比較不容易發生在攝食下列何種食物之後? (A)醃漬類食品 (B)真空包裝食品 (C)低酸性罐頭類食品 (D)煮熟蔬菜
62 為確保自身食用安全,破壞肉毒桿菌毒素,罐頭食品加熱原則為何? (A)不需加熱 (B) 80℃加熱 5 分鐘 (C) 80℃加熱 10 分鐘 (D) 100℃加熱 3~5 分鐘
76.當牛使用排卵同期化(ovulation synchronization)中的 Ovsynch 計畫時,下列敘述何者最不適當? (A)人類絨毛膜促性腺激素(human chorionic gonadotrophin)可取代性腺素釋放激素(GnRH)致效劑來誘導排卵(B)人類絨毛膜促性腺激素(human chorionic gonadotrophin)可取代前列腺素 F2α(prostaglandin F2α)致效劑來誘導黃體溶解(C)為避免黃體溶解不完全而影響後續配種懷孕率,可在第一劑前列腺素 F2α(prostaglandin F2α)致效劑給予後 24 小時再給予一劑(D)第一劑性腺素釋放激素(GnRH)致效劑的給予可能會有優勢濾泡排卵的情況發生
3.有關組織的內外部分析,下列敘述何者錯誤? (A)可以利用 SWOT 分析為之 (B)任何組織拿手擅長的活動,或者擁有的獨特資源都稱為優勢(Strengths) (C)機會(Opportunities)是組織內部環境中的正面趨勢,威脅(Threats)則是負面趨勢 (D)劣勢(Weaknesses)是指組織不擅長的活動,或者其所需要但卻沒有擁有的資源
21. 關於全口活動義齒研磨的敘述,下列何者正確?①去除石膏可以用雕刻刀 ②粗研磨使用砂紙捲磨錐 ③中研磨使用砂紙捲磨錐 ④最後研磨可使用研磨馬達裝上磨光刷 (A)①②④ (B)②③④ (C)①③④ (D)①②③
23. 襯底墊(reline)方法之一的間接法中,關於包埋盒包埋法與非包埋法優點的敘述,下列何者錯誤? (A)包埋盒包埋法殘留的單體(monomer)刺激比較小 (B)包埋盒包埋法因加熱聚合完整,過程比較不容易造成義齒的變形 (C)非包埋法在殘嵴有大的倒凹存在時也可適用 (D)非包埋法的牙技作業簡化而且縮短時間