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26.下列何項評量主要用來了解不同年齡層幼兒社會認知結構之變化情形,並釐清自我中心與離中化概念? (A)文蘭適應行為量表(Vineland Adaptive Behavior Scale) (B)社會評量表(Sociometry) (C)性別特質問卷(Sex-Role Inventory) (D)角色取替測驗(Role-Taking Task) ,幼兒園大班的茉莉老師在規劃日常作息時,應留意下列哪些規劃較合適?

34.下列哪些屬於低結構性教具? 甲.紙 乙.沙 丙.拼圖 丁.積木 戊.摺紙步驟圖卡 (A)甲乙丁 (B)甲丙丁 (C)乙丙丁 (D)丙丁戊

40.根據《中華民國教師專業素養指引》的內涵, 續專業成長的意願與能力」應屬於哪一項素養? (A)認同並實踐專業倫理 (B)了解教育發展的理念與實務 (C)建立正向學習環境並適性輔導 (D)了解並尊重學習者的發展與學習需求

10. 清代的臺灣曾有一處地方稱為「六堆」,請問是在臺灣的哪一個區域? (A) 北部 (B) 中部 (C) 南部 (D) 東部

11. 在華人民間信仰中,「擲筊」是信眾與神明溝通最普遍的請示行為。關於「擲筊」的文化內涵與儀式規範,下列敘述何者正確? (A) 擲筊的結果具備時效性與排他性,僅能在農曆初一、十五或神明誕辰時進行,其餘時間擲得之結果均視為無效。 (B) 擲筊的行為不僅見於道教與民間信仰,也及於臺灣的其他宗教,常用來判定教徒修行位階與傳承的主要依據。 (C) 筊杯的形狀通常呈新月形,其材質只能取自老竹根部,稱「竹根筊」,主因在於竹根象徵「節度」與「根源」。 (D) 筊杯呈現結果,若為「一平一凸」(一仰一俯),稱為「聖筊」(聖杯),代表神明認同或應允信眾所請示的事項。