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115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂：圖書檔案管理研究#145758(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（兩岸組一）：政治經濟學理論與全球化#145757(3題)

115年 - 115 高等考試_二級_農業技術：作物生理學#145756(7題)

115年 - 115 高等考試_二級_文化行政（一般組）（選試義大利文）：文化政策與文化研究#145755(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（一般組）、一般行政（兩岸組一）：行政學研究#145754(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_農業技術：高等作物學#145753(8題)

115年 - 115 高等考試_二級_漁業行政（一般組）：漁業法規研究（包括漁業法、漁港法、漁會法及其施行細則）#145752(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（兩岸組一）：大陸政策與兩岸關係（包括兩岸關係相關法律及其施行細則、兩岸關係的國際因素、兩岸政策與協商）#145751(4題)

115年 - 115 高等考試_一級_衛生技術：策略規劃與問題解決#145750(4題)

115年 - 115 高等考試_一級_衛生技術：公共衛生學研究（包括食品衛生）#145749(7題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

考前60天◆經濟學

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課程：【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法
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50. 「在教師的指導下，學生逐漸開始對話，教師持續引導學生思考『老師可能會問甚麼樣的 問題？』並且提供學習策略(例如，如何作成摘要)。教師同時提供獎賞與具體回饋，示範學 生學習策略可以改善之處，讓學生更有能力面對老師的要求。循此漸進，學生的行為開始 與程度佳的學生相符，教師的參與也遞減為支援性聽眾的角色。」此陳述中的教師教學策 略是基於何種理論基礎？ (A) 建構主義心理學 (B) 行為主義心理學 (C) 心理分析心理學 (D) 心理發展之社會歷史論

5 關於憲法之平等權保障，下列何者不涉及學理上所稱之事實上歧視？ (A)表面中立的法律實際適用後，發生系統性的差別影響 (B)社會秩序維護法僅處罰性工作者，而不處罰買春者 (C)修正前之刑事訴訟法第 239 條規定對通姦配偶撤回告訴，其效力不及於相姦人 (D)優惠弱勢族群之法律對其他族群所產生之逆向歧視

6 依司法院釋字第 767 號解釋，對於常見且可預期之藥物不良反應不得申請藥害救濟，該規定與憲法保障人 民下列何種權利或規範意旨無關？ (A)生存權 (B)健康權 (C)保障身心障礙者就醫權利 (D)國家應重視醫療保健社會福利工作

7 有關集會遊行自由，依司法院大法官解釋意旨，下列敘述何者錯誤？ (A)集會遊行法對室外集會遊行，原則上採行事前許可制 (B)主管機關得以集會遊行主張共產主義或分裂國土為由，不予許可 (C)緊急性集會不受應事先向主管機關申請許可之限制 (D)集會遊行之不予許可、限制或命令解散，應合乎比例原則

3. 使用船艇救生應以何處接近溺者？ (A)船尾(B)船頭左舷(C)隨意(D)以上皆可。

4.行船禮節及規矩，何者有誤？(A)兩船面對面接近，駕駛需將船靠右舷使兩船以左舷互相通過(B)兩船相會，同時鳴短暫笛聲(C)交叉相遇，右側有船隻者優先通過(D)前船有航行優先權。