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研究所、轉學考(插大)◆材料科學導論
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研究所、轉學考(插大)◆近代與當代西洋哲學
最新試卷
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_電機工程學系:工程數學#143896(6題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_理工學院:微積分#143894(10題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系:諮商理論與實務#143892(9題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_植物醫學系:生物學#143890(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_教育學系:教育概論#143885(5題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系:諮商心理學基礎#143883(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題:幼兒發展與輔導#143882(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_農藝學系:作物科學#143880(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_中國文學系:閱讀與寫作#143879(7題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_幼兒教育學系:幼兒發展#143878(4題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
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考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含輔具學』,限時詳解卡解鎖筆記! 考題...
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Terry Tung
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本課程依據教育部最新「教師資格考試命題大綱」開發。 全章節覆蓋: 從國語文語文知識、教育理論四大學門、...
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三、福利國家
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【社工師考試】社會政策與社會立法|考試重點|答題技巧
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四、政策過程
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【社工師考試】社會政策與社會立法|考試重點|答題技巧
章節:
社會政策
五、福利輸送方式
課程:
【社工師考試】社會政策與社會立法|考試重點|答題技巧
章節:
社會政策
最新討論
40 下列何種情形,甲得成立教唆犯? (A)甲以信件唆使乙殺丙,惟信件於寄出後滅失,乙始終未曾收到該信件 (B)甲以信件唆使乙殺丙,惟信件於寄出後滅失,乙仍出於自己之行為決意而將丙殺死 (C)甲以信件唆使乙殺丙,惟乙於收到信件前,業已將丙殺死 (D)甲以信件唆使乙殺丙,乙收到信件後產生犯意,果真殺丙,但丙未死亡
46.已知菱形 ABCD 中, ∠ABD 為一銳角,過 A 點作 $\overline{AE}$垂直\( \overline{BC} \),交$\overline{BC}$於 E 點,如圖(十一)所示。 如果\( \overline{BE} = 3, \overline{CE} = 2 \) ,則\( \overline{BD} \)之值為下列何者? (A) 4√2 (B)8 (C) 4√5 (D)9
37 下列何者不是電子公文系統對於政府檔案管理所帶來的直接改變? (A)公文可以線上簽核 (B)減少庫房需求 (C)增加資料分享的效率 (D)提升公文的品質
17從以史金納(Burrhus F. Skinner)的學習理論為依據的增強理論來看,某單位的員工因為績效獎金努力積極表現,後來該獎金取消後便恢復以往的狀態。這屬於哪類行為強化類型?(A)積極增強(positive reinforcement)(B)消滅(extinction)(C)迴避學習(avoidance learning)(D)懲罰(punishment)
53.甲簽發一紙票據金額為新臺幣壹拾萬元之本票與乙,乙將其背書轉讓與丙,丙將本票上之金額變造為新臺幣壹佰萬 元後再空白背書轉讓與丁,丁再交付與戊。下列敘述何者正確? (A)丁應負壹佰萬元之票據責任 (B)甲應負壹拾萬元之票據責任 (C)若丙主張先簽名再變造,則丙僅須負壹拾萬元之票據責任 (D)票據金額不得變造,該票據無效
53.甲簽發一紙票據金額為新臺幣壹拾萬元之本票與乙,乙將其背書轉讓與丙,丙將本票上之金額變造為新臺幣壹佰萬 元後再空白背書轉讓與丁,丁再交付與戊。下列敘述何者正確? (A)丁應負壹佰萬元之票據責任 (B)甲應負壹拾萬元之票據責任 (C)若丙主張先簽名再變造,則丙僅須負壹拾萬元之票據責任 (D)票據金額不得變造,該票據無效