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技檢◆鑄造-乙級
研究所、轉學考(插大)─輔導與諮商
研究所、轉學考(插大)─心理學
最新試卷
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員司機員甄試_第 9 階-列車駕駛:基本電學#142884(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員司機員甄試_第 9 階-列車駕駛:運轉規章概要#142882(50題)
115年 - 115 專技高考_聽力師:電生理聽力學#142879(50題)
115年 - 115 專技高考_聽力師:行為聽力學#142878(50題)
115年 - 115 專技高考_聽力師:聽覺與平衡系統之創健與復健學#142877(50題)
115年 - 115-2 專技高考_聽力師:聽語溝通障礙學(包括專業倫理)#142876(50題)
115年 - 115 專技高考_聽力師:基礎聽力科學#142875(50題)
115年 - 115 專技高考_語言治療師:構音與語暢障礙學#142874(50題)
115年 - 115 專技高考_聽力師:聽覺輔具原理與實務學#142873(50題)
115年 - 115 專技高考_語言治療師:神經性溝通障礙學#142872(50題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
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國中社會科總複習
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主要以總複習單元筆記與大考題目概覽為主,附有一本符合最新大考趨勢之模擬題目。
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絳紫的考前國文課
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絳紫
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讀國文時,是否常覺得朝代、人物、作品、國學常識瑣碎繁雜,明明背過,過幾天又混淆了?許多知識難以牢記,...
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捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班:「架構→邏輯→實戰」得分關鍵
5-3:壓力下的穩定輸出 — 克服緊張與突發狀況
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捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班:「架構→邏輯→實戰」得分關鍵
章節:
第五章:時間管理與作答策略 — 成為考場上的時間管理大師
描述:
【講師開場白】同學們,即使掌握了最完美的寫作技巧與時間規劃,在考場的高壓環境下,許多人都可能出現「實...
最新討論
關於逮捕現行犯之行為,是否成立犯罪之問題,應在何種階層來加以檢驗? (A)構成要件該當性 (B)違法性 (C)有責任 (D)應刑罰性
50.【圖 50】為臺灣島某連線的橫剖面圖,根據地形分布判斷,該連線的東、西兩端點應位於下列何處? (A)臺東長濱-嘉義布袋 (B)花蓮新城-臺中龍井 (C)宜蘭壯圍-新竹湖口 (D)臺東太麻里-高雄鹽埕
14. 請問圖二所示之胺基酸,正確的名稱為何? (A)色胺酸(Tryptophan) (B)麩胺酸(Glutamic acid) (C)離胺酸(Lysine) (D)精胺酸(Arginine)
21下列關於子女稱姓與住所之敘述,何者正確?(A)已結婚之成年子女如欲變更其姓氏,應得其配偶及其父母之同意(B)父母之一方如對其子女,顯有未盡保護或教養義務,法院得依他方父母或子女之請求,為子女之利益,宣告變更子女之姓氏為父姓或母姓(C)父母於子女出生登記前,應以書面約定子女從父姓或母姓。未約定或約定不成者,於法院抽籤決定之(D)未成年之子女,以其父之住所為住所。贅夫之子女,以其母之住所為住所
22 下列何種親屬得結婚? (A)直系血親及直系姻親 (B)旁系血親在二親等以內者 (C)旁系姻親在五親等以內,輩分不相同者 (D)因收養而成立之四親等旁系血親,輩分相同者
(1) 寫出 Wing Model 參數 \(a_0, a_1, a_2\) 所對應在 IV Curve 的意義。(3 分)