最新資料

鋼結構設計

技檢◆鍋爐操作-丙級

技師◆結構動力分析與耐震設計

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_觀護人（選試社會工作概論）、觀護人（選試少年事件處理法）、司法事務官法律事務組、法院書記官、檢察事務官偵查實務組、法律實務組：刑法#143316(6題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人（選試社會工作概論）、觀護人（選試少年事件處理法）：犯罪學#143315(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人（選試社會工作概論）、心理輔導員：社會工作概論#143314(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人（選試社會工作概論）、觀護人（選試少年事件處理法）：刑事訴訟法與保安處分執行法#143313(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人、行政執行官、司法事務官法律事務組、法院書記官：民法#143312(3題)

115年 - 115 臺灣土地銀行_八職等行員晉升九職等評審業務測驗：授信徵信催收業務#143311(100題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人、司法事務官法律事務組、法院書記官：民事訴訟法#143310(3題)

115年 - 115 臺灣土地銀行_八職等行員晉升九職等評審業務測驗：金融常識#143307(40題)

115年 - 115-1 期貨商業務員：期貨交易理論與實務#143306(50題)

115年 - 115-1 期貨商業務員：期貨交易法規#143301(50題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

qweqweqwe

講師：陳耘得

簡介：qweqweqweqwe

rqweqwe

講師：陳耘得

簡介：qweqweq

dsfsdfq

講師：陳耘得

簡介：qweqweqwe

企管重點2

描述：企管重點2

CNS 國家標準，低乳糖鮮乳的乳糖含量為多少 全脂低脂脫脂牛奶脂肪量

描述：低乳糖鮮乳的乳糖含量為多少 低乳糖→0.5~2.0% 無乳糖→0.5%以下 全脂低脂脫脂牛奶脂肪量 高脂 3.8%以上...

豆魚蛋肉類的豆類

描述：豆魚蛋肉類的豆類 豆魚蛋肉類1份含蛋白質7克，倪曼婷列出若以豆類吃到1份，需要多少克。 ●黃豆20克，同時...

50.【圖 50】為臺灣島某連線的橫剖面圖，根據地形分布判斷，該連線的東、西兩端點應位於下列何處？ (A)臺東長濱－嘉義布袋 (B)花蓮新城－臺中龍井 (C)宜蘭壯圍－新竹湖口 (D)臺東太麻里－高雄鹽埕

10. 一位聽障學生手語能力良好，但中文閱讀仍需要支持。老師使用手語先協助學生理解故事 內容，再引導他對應中文詞句。這樣的做法最符合下列哪一種觀點？ (A) 手語會阻礙書面語學習 (B) 第一語言能力可支持第二語言或書面語學習 (C) 閱讀只需要語音解碼，不需要語言理解 (D) 聽障學生應避免使用視覺語言

12. 一位新住民家長認為其孩子的特殊需求屬於家庭私事，所以不願意參與任何親師溝通，也 不肯依老師建議申請相關服務。下列何種作法最符合特教師的專業親師合作原則？ (A) 尊重家長決定且不再主動聯繫，避免造成家長壓力 (B) 向家長說明若不配合申請，學生可能無法接受特教服務 (C) 理解家庭文化與家長顧慮後，建立信任關係並提供資訊 (D) 請普通班教師多次勸說家長接受學校建議，以提高配合度

13. 個別化教育計畫會議中，教師根據評估認為應優先提升學生的社交溝通能力，但家長認為 學生應先接受學科補救教學。下列何者最符合有效的親師合作？ (A) 與家長討論兼顧學生需求與家庭期待的教育目標 (B) 依教師專業判斷維持原訂目標 (C) 依家長意見修改個別化教育計畫內容 (D) 交由主責行政機關決定是否修改個別化教育計畫

31甲為大學生，為能累積實務經驗，到與其學校簽約之乙公司擔任實習生。一日，乙公司之員工丙，見其他同事外出，擬趁機對甲非禮，甲驚恐至極，急電告知公司人事主管丁。事後甲見乙公司遲遲未處理，遂向學校申訴，下列何者正確？(A)乙公司未違法，丁非雇主，乙公司無從知悉(B)甲、乙非受僱關係，乙公司並無於知悉性騷擾情事後，採取立即有效補救措施之義務(C)甲得向中央主管機關提起訴願(D)地方教育主管機關及學校得共同進行調查

22 下列何種親屬得結婚？ (A)直系血親及直系姻親 (B)旁系血親在二親等以內者 (C)旁系姻親在五親等以內，輩分不相同者 (D)因收養而成立之四親等旁系血親，輩分相同者