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115年 - 115 高等考試_二級_衛生技術：生物統計學#145835(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_機械工程：機械設計學#145834(16題)

115年 - 115 高等考試_二級_水利工程：高等水文學#145833(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_生物多樣性：生物多樣性科學研究#145832(19題)

115年 - 115 高等考試_二級_機械工程：機械製造學#145831(12題)

115年 - 115 高等考試_二級_衛生行政（一般組）：流行病學與生物統計學研究#145830(14題)

115年 - 115 高等考試_二級_金融保險：貨幣銀行學研究#145829(9題)

115年 - 115 高等考試_二級_各類科：英文#145828(3題)

115年 - 115 高等考試_二級_環境工程：環工單元操作#145827(6題)

115年 - 115 高等考試_二級_生物多樣性：系統分類學研究#145826(11題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

藥理學_歷屆國考題整理 (藥學系)

講師：小笨蛋

簡介：題目來源：107-1~115-2專技高考-藥理學與藥物化學 (藥學系) *如發現課程有任何錯誤，請利用以下表單進行回...

考衝班-國中會考作文6級分高分寫作班，終極4考猜！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國中會考作文寫作六級分的高分秘訣，以及寫作模板。 #國中會考

【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)

講師：寬識(已上榜、感謝阿摩與前輩)

簡介：本課程提供給想要學習化學的同學，尤其是想要上榜學士後中醫的您。 題庫持續更新中！ 對於沒有參加補習班...

第27條

課程：【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法
章節：行政執行法第三章：行為或不行為義務之執行 §27~§35

描述： 第27條(行為或不行為義務之限期履行)

第28條

課程：【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法
章節：行政執行法第三章：行為或不行為義務之執行 §27~§35

描述： 第28條(間接強制方法及直接強制方法)

第29條

課程：【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法
章節：行政執行法第三章：行為或不行為義務之執行 §27~§35

描述： 第29條(代為履行行為義務及代履行費用)

98. 下列哪一種教學法是指由至少兩位教師和若干助理人員組成教學團，共同計畫、實施及評量教學？(A)合作學習教學法 (B)設計教學法 (C) 協同教學法 (D)價值澄清教學法。

20. 重型動力機械係指總重量逾 42 公噸但在幾公噸以下之動力機械？ (A)82 (B)65 (C)72 (D)75。

82. 四車道以上道路，其設有劃分島劃分快慢車道，在 慢車道上行駛之車輛不得左轉。(A)O(B)X

複選題8. 汽車駕駛人駕駛汽車任意以迫近、驟然變換車道或其他不當 方式，迫使他車讓道者，除處 6,000 元以上 36,000 元以下 罰鍰，並得 (A)當場禁止其駕駛 (B)因而肇事吊扣其駕駛執 照 1 年 (C)吊扣該汽車牌照 1 年 (D)因而肇事吊銷其駕駛執照。

複選題9. 貨車駕駛室座位之核定，應依下列規定： (A)每一座位寬 度，不得少於 38 公分 (B)小貨車雙排座位且另有載貨空間， 含駕駛人座位不得超過 7 個 (C)大貨車具雙排座位且另有載 貨空間，含駕駛人座位不得超過 7 個 (D)座位寬度不得少於 100 公分。

四、以下三個關於原住民族傳統領域的定義，請比較其異同，（15 分）並分 別說明甲、乙、丙三說的可能政策意涵。（10 分） 甲說：「原住民族傳統領域土地：指經依本辦法所定程序劃定之原住民 族傳統祭儀、祖靈聖地、部落及其獵區與墾耕或其他依原住民族文化、 傳統習慣等特徵可得確定其範圍之公有土地。」（原住民族土地或部落 範圍土地劃設辦法第 3 條） 乙說：「『傳統領域』概念源於原住民族運動，指原住民族世代生活、 生存、祭儀、生產的土地與自然資源範圍。即指當今生活在臺灣的原住 民族，於日本統治者、戰後中華民國法秩序到來前的生活空間。此外， 相對於現代型國家所採取以個人所有權為中心的土地權利安排；由原住 民族土地觀出發的傳統領域概念更強調部落對於土地的集體權利。」 （《臺灣原住民族事典》）丙說： 「原住民族的傳統領域（traditional territory）又稱為祖靈地（ancestral ，是指原住民族先於墾殖者開墾之前所擁有、居住、或使用的土地 land） 及海域。」 （施正鋒，〈原住民族傳統領域的劃設〉 （2017））